dr hab. Piotr Magier

Wydział Nauk Społecznych - Instytut Pedagogiki
Katedra Pedagogiki Ogólnej
Stanowisko: Adiunkt posiadający stopień naukowy dr hab.

2020


Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

  • Meta-subject research in Polish pedagogy. Introduction to the subject matter
    [Badania metaprzedmiotowe w polskiej pedagogice. Wprowadzenie w problematykę]
    [w:] Forum Pedagogiczne
  • Sensory Integration in Poland as a New Area of Practice and Theory in Social Sciences
    [Integracja sensryczna jako nowy obszar teorii i praktyki nauk społecznych w Polsce]
    [w:] Roczniki Pedagogiczne

Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

  • Kategoria modelu w naukach humanistycznych

2019


Książka naukowa recenzowana

  • Metateoria pedagogiki chrześcijańskiej

Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

  • Christianisme et pédagogie. Les aspects méthodologiques choisis
    [Chrześcijaństwo i pedagogika. Wybrane aspekty metodologiczne]
    [w:] Zeszyty Naukowe KUL

2018

  • Kategoria ogólności w pedagogice. Uwagi metodologiczne
    [w:] Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika

    • Udział w dyskusji panelowej na konferencji krajowej

    • Nauczyciel i szkoła wobec nowych wyzwań. Miejsce szkoły w wychowaniu patriotycznym, prospołecznym i obywatelskim

    2017


    Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

    • Do czego pedagogom chrześcijańskim potrzebny jest dialog?
      [w:] PAEDAGOGIA CHRISTIANA
    • Religie w dialogu kultur. V Międzynarodowy Kongres Religioznawczy, Toruń, 14–16 września 2017 roku (obrady plenarne oraz sekcja XII)
      [w:] PAEDAGOGIA CHRISTIANA
    • Antypedagogika. Szkic definicyjny
      [w:] Cywilizacja

    Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

    • Pedagogiczne podstawy wychowania

    Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

    • Do czego pedagogom chrześcijańskim potrzebny jest dialog?

    2016


    Książka naukowa recenzowana

    • Esej postantypedagogiczny

    Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

    • Międzynarodowy program współpracy "Trinational" Alice Salomon Hochschule Berlin, Institut du Travail Social de la Region Auvergne w Clermont-Ferrand, Instytut Pedagogiki KUL. Spotkanie III - Lublin, 12-19 kwietnia 2015
      [w:] Roczniki Pedagogiczne
    • Temperamentalne uwarunkowania osiągania celów sportowych
      [w:] Roczniki Pedagogiczne
    • Eurowaisen. Humanitäre Folgen der europäischen Einigung
      [Eurosieroctwo. Humanitarne konsekwencje integracji europejskiej]
      [w:] Soziale Arbeit
    • O potrzebie etyki w pedagogice
      [w:] Forum Pedagogiczne

    Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

    • Pojęcia opieki i wychowania. Uwagi na marginesie badań przedmiotowych
    • Wprowadzenie
    • Pedagogika rodziny w kontekście nauk pedagogicznych

    Recenzja naukowa w czasopiśmie

    • [Rec.:] Józef Kuźma, Jolanta Pałka (red.), Ku dobrej szkole skoncentrowanej na uczniach, t. I-II, Kraków: Krakowskie Towarzystwo Edukacyjne, Oficyna Wydawnicza AFM 2014, ss. 310 i 348
      [w:] Roczniki Pedagogiczne

    Kierownictwo złożonego projektu finansowanego przez NCN

    • Współczesne teorie pedagogiki społecznej

    2015


    Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

    • Autorytety religijne w pedagogice. Uwagi metateoretyczne
      [w:] PAEDAGOGIA CHRISTIANA
    • Międzynarodowy program współpracy „Trinational” Alice Salomon Hechschule Berlin, Institut du Travail Social de la Région Auvergne w Clermont Ferrand, Instytut Pedagogiki KUL. Spotkanie II – Clermont-Ferrand, 21-28 września 2014
      [w:] Roczniki Pedagogiczne

    Działalność odczytowa

    • Z rodziną najlepiej na zdjęciu. Co zrobić żeby tak nie było

    2014


    Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

    • Międzynarodowy program współpracy „Trinational” Alice Salomon Hechschule Berlin, Institut du Travail Social de la Région Auvergne w Clermont Ferrand, Instytut Pedagogiki KUL. Spotkanie I – Berlin, 18-25 maja 2014
      [w:] Roczniki Pedagogiczne

    Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

    • Autorytet wychowawcy według koncepcji pedagogiki personalistycznej
    • Wychowanie człowieka szczęśliwego – uwagi metaprzedmiotowe

    Artykuł popularnonaukowy w czasopiśmie

    • Udział Instytutu Pedagogiki KUL w Projekcie „Trinational”. Dzielić się wzajemnymi doświadczeniami
      [w:] Przegląd Uniwersytecki

    Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

    • La spécificité du travail social en Pologne
      [Specyfika pracy socjalnej w Polsce]

    Kierownictwo realizowanego projektu - organizacja międzynarodowa

    • Międzynarodowy Program Współpracy Studentów "Trinational"

    Odznaczenie krajowe państwowe

    • Medal Komisji Edukacji Narodowej przyznany przez Ministra Edukacji Narodowej RP

    Działalność odczytowa

    • Z rodziną najlepiej na zdjęciu. Co zrobić żeby tak nie było

    2013


    Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

    • W obronie pedagogiki chrześcijańskiej
      [w:] PAEDAGOGIA CHRISTIANA

    Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

    • O pedagogicznym rozumieniu „dobra dziecka”
    • Pedagogy and social work. The attempt to outline the range of mutual theoretical cooperation. The methodological context
      [Pedagogika i praca socjalna. Próba zarysu zakresu wzajemnej współpracy teoretycznej. Kontekst metodologiczny]

    Recenzja naukowa w czasopiśmie

    • [Rec.:] Anna Lendzion, Młodzież a wartości charakterologiczne, Lublin: Wydawnictwo KUL 2012
      [w:] Roczniki Pedagogiczne

    Hasło encyklopedyczne

    • Społeczne szkoły
    • Szkoła
    • Szkolnictwo

    Rozdział w książce

    • Teoretyczne podstawy ewaluacji działań wychowawczych

    Sekretarz redakcji czasopisma naukowego

    • Sekretarz zeszytu/numeru pierwszego czasopisma: Roczniki Pedagogiczne
      [w:] Roczniki Pedagogiczne

    Recenzja artykułu naukowego

    • Współczesne idee wychowawcze

    Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

    • Autorytet wychowawcy w koncepcji pedagogiki personalistycznej
    • Pedagogika i praca socjalna Próba zarysu zakresu wzajemnej współpracy teoretycznej. Kontekst metodologiczny

    Organizacja konferencji krajowej

    • Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. „Aksjologiczne orientacje w pedagogice”.

    Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej

    • Wartości pedagogiczne i wartości w pedagogice – próba zarysu problematyki
    • Referat pt.: "Wychowanie człowieka szczęśliwego"

    Prowadzenie lub współprowadzenie konferencji krajowej

    • Przewodniczenie obradom w sekcji.

    Wygłoszenie referatu na konferencji

    • Społeczny kontekst wychowania. Instytucjonalny autorytet w wychowaniu

    2012


    Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

    • La pédagogie à l'Université Catholique de Lublin par rapport au progrès de la pédagogie en Pologne. Esquisse historique et théorique
      [Pedagogika w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim na tle rozwoju pedagogiki w Polsce. Rys historyczny i teoretyczny ]
      [w:] Roczniki Pedagogiczne

    Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

    • Metodologia badań nad gotowością szkolną dzieci przedszkolnych
    • Poradnik dobrych praktyk – uwagi dotyczące wspierania rozwoju gotowości szkolnej
    • Współczesny nastolatek między patriotyzmem a globalizmem
    • Pedagogika ogólna w strukturze nauk pedagogicznych
    • Aksjologiczno-normatywne i argumentatywne aspekty pedagogiki chrześcijańskiej
    • Wprowadzenie

    Hasło encyklopedyczne

    • Progresywizm pedagogiczny

    Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

    • Problematyka „wyzwań współczesności” w pedagogice chrześcijańskiej

    Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej

    • Diagnoza gotowości szkolnej dzieci pięcio i sześcioletnichradomskich przedszkoli. Analiza wybranych aspektów w kontekście metodologicznej specyfiki pedagogiki
    • Autorytet nauczyciela w pedagogice katolickiej

    Udział w festiwalu nauki

    • IX Lubelski Festiwal Nauki. Nauka - Wiedza - Mądrość

    2011


    Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

    • Wychowanie patriotyczne jako przedmiot dyskusji pedagogicznych. Uwagi metaprzedmiotowe w kontekście pedagogiki rodziny
    • Specyfika podejścia społeczno-kulturowego i normatywnego w pedagogice rodziny
    • Patriotyzm jako kategoria pedagogiczna
    • Naturalizm a pojęcie dziecka w pedagogice
    • Tożsamość kulturowa jako przedmiot badań pedagogiki

    Hasło encyklopedyczne

    • Pedagogika chrześcijańska
    • Pedagogika
    • Pedagogia
    • Pedagogika postmodernizmu

    Recenzja artykułu naukowego

    • Filozoficzne podstawy wychowawczego aspektu miłości

    Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

    • Pedagogika ogólna w strukturze nauk pedagogicznych
    • Tezy antropologiczno-normatywne w strukturze pedagogiki chrześcijańskiej
    • Pedagogika rodziny jako subdyscyplina pedagogiczna. Uwagi w kontekście teoretycznych stanowisk w pedagogice
    • Rodzina jako podmiot wychowania patriotycznego

    Prowadzenie lub współprowadzenie konferencji międzynarodowej

    • Sesja posumowująca obrady w sekcjach

    Udział w dyskusji panelowej na konferencji krajowej

    • Globalny nastolatek między patriotyzmem a globalizmem

    Stypendium w ramach programu Erasmus

    • WYJAZDY NAUCZYCIELI AKADEMICKICH W CELU PROWADZENIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH (STA) PROGRAM LLP- ERASMUS - ROK AKADEMICKI 2010/11

    2010


    Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

    • Koncepcja pedagogiki klasycznej
      [w:] Roczniki Pedagogiczne
    • Udział Instytutu Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w projekcie „PROCORA PS”
      [w:] Roczniki Pedagogiczne
    • Rodzina w kontekście współczesnych zmian społeczno-kulturowych
      [w:] Cywilizacja

    Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

    • Kształcenie uniwersyteckie jako przedmiot dyskusji w pedagogice
    • Teoria pedagogiczna w procesie kształcenia nauczycieli
    • Tożsamość pedagogiki chrześcijańskiej
    • Wprowadzenie

    Hasło encyklopedyczne

    • Oświata
    • Pajdocentryzm

    Redakcja naczelna publikacji naukowej

    • Przedszkolaki idą do szkoły. Diagnoza gotowości szkolnej dzieci pięcioletnich i sześcioletnich radomskich przedszkoli

    Recenzja artykułu naukowego

    • Działania promujące osobę jako sposób rozwiązywania kwestii bezrobocia

    Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej

    • Kształcenie uniwersyteckie jako przedmiot dyskusji w pedagogice
    • Wychowanie patriotyczne we współczesnej rodzinie. Uwagi meta przedmiotowe

    Usługi naukowo-badawcze w kraju

    • Dignoza pedagogiczna gotowości szkolnej dzieci przedszkolnych

    2009


    Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany

    • O wartości rodziny. Uwagi metaprzedmiotowe

    Hasło encyklopedyczne

    • Naturalizm w pedagogice

    Redakcja naczelna publikacji naukowej

    • Antropologiczna pedagogika ogólna

    Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

    • Rodzina w ujęciu społeczno-kulturowym a proces wychowania w rodzinie
    • Patriotyzm jako kategoria pedagogiczna

    Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej

    • Naturalizm a pojęcie dziecka w pedagogice

    Prowadzenie lub współprowadzenie konferencji krajowej

    • V sekcja obrad - Konferencja naukowa „Wczoraj i dziś pedagogiki uniwersyteckiej w świetle życia i twórczości Stefana Kunowskiego

    Członkostwo w krajowej organizacji o charakterze naukowym

    • Polskie Towarzystwo Pedagogiczne

    Wyróżnienie zagraniczne

    • Podziękowanie (Gramota) Patriarchy Ukraińskiego Kościoła Greko-Katolickiego

    Nagroda wewnętrzna

    • Nagroda Indywidualna IV Stopnia Rektora KUL.

    2008


    Recenzja artykułu naukowego

    • Cielesność osoby a samowychowanie

    2007


    Recenzja książki naukowej

    • Telewizja. Szanse i zagrożenia wychowawcze

    Nagroda wewnętrzna

    • Nagroda zespołowa III stopnia Rektora KUL

    2006


    Członkostwo w krajowej organizacji o charakterze naukowym

    • Towarzystwo Pedagogiki Filozoficznej im. B. Trentowskiego
    • Towarzystwo Naukowe katolickiego Uniwersyetu Lubelskiego Jana Pawła II

    2005

  • Zespół Pedagogiki Chrześcijańskiej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN

    • Nagroda wewnętrzna

    • Zespołowa Nagroda III Stopnia Rektora KUL
    • Indywidualna Nagrody Rektora KUL