Ewa Sokołowska

dr Ewa Sokołowska

Wydział Nauk Społecznych i Technicznych - Instytut Psychologii
Katedra Psychologii Rozwojowej

Stanowisko: Adiunkt posiadający stopień naukowy dr


2025


Rozdział w recenzowanej książce naukowej

  • Jak psycholog może wykorzystywać nowoczesne technologie w swojej pracy z przemocą w szkole?
  • Jak nowoczesne technologie zmieniają zadania stawiane przed psychologiem w pracy z przemocą w szkole?

Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

  • Virtual environments as a novel and promising approach in (neuro)diagnosis and (neuro) therapy: a perspective on the example of autism spectrum disorder
    [Środowiska wirtualne jako innowacyjne i obiecujące podejście w (neuro)diagnostyce i (neuro)terapii: na przykładzie zaburzeń ze spektrum autyzmu]
    [w:] Frontiers in Neuroscience
  • Rola nauczycieli we wspieraniu i ochronie zdrowia psychicznego uczniów
    [w:] PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA
  • The COVID-19 Pandemic – Selected Difficulties in Child Functioning
    [Pandemia COVID-19 – wybrane trudności w funkcjonowaniu dzieci]
    [w:] Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Recenzja artykułu naukowego

  • Recenzja artykułu naukowego Psychologia Rozwojowa

Prezentacja na konferencji krajowej

  • Bezpieczeństwo psychiczne dzieci i młodzieży – analiza czynników ryzyka i ochronnych w czasach niepewności

2024


Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

  • Psychotherapy as a search for truth about (your own) life.
    [Psychoterapia jako poszukiwanie prawdy o (własnym) życiu]
    [w:] Journal of Theoretical and Philosophical Psychology
  • A machine learning approach to evaluate the impact of virtual balance/cognitive training on fall risk in older women
    [Użycie algorytmów uczących się do oceny wpływu wirtualnego treningu równowagi i poznawczego na ryzyko upadku u starszych kobiet]
    [w:] Frontiers in Computational Neuroscience

Członkostwo w radzie naukowej czasopisma naukowego

  • Rada Naukowa czasopisma naukowego Psychologia Wychowawcza
    [w:] PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA

Recenzja książki naukowej

  • Pomoc psychologiczna dzieciom i młodzieży. Perspektywa interdyscyplinarna

Recenzja artykułu naukowego

  • Postrzeganie przemocy nauczycieli wobec uczniów z perspektywy dorosłych uczniów
  • Zastosowanie terapii ACT w pracy z rodzicami dzieci doświadczających przemocy rówieśniczej
  • Tożsamość i rola zawodowa psychologów szkolnych. Badanie pilotażowe
  • "Żebyśmy byli partnerami" - analiza tematyczna wokół wzajemnych oczekiwań rodziców i nauczycieli w publicznych szkołach podstawowych

Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

  • Extended reality as an innovative and promising neuropsychological environment/tool in modeling research, neurodiagnostics and neurotherapy
    [Rozszerzona rzeczywistość jako innowacyjne i obiecujące neuropsychologiczne środowisko/narzędzie w badaniach modelowych, w neurodiagnostyce oraz neuroterapii]
  • Machine learning in biomodeling and evaluating the beneficial and adverse effects of using virtual environments in computational neuroscience
    [Algorytmy uczące się w biomodelowaniu i ocenie korzystnych oraz niekorzystnych efektów zastosowania wirtualnych środowisk w neuronauce obliczeniowej]

Prezentacja na konferencji międzynarodowej

  • Supporting (neuro)diagnosis and the effects (neuro)pharmacological therapy through novel (neuro)technologies in modern basic and clinical neuroscience.
    [Wspomaganie (neuro)diagnostyki i efektów terapii (neuro)farmakologicznej poprzez innowacyjne (neuro)technologie we współczesnej neurologii podstawowej i klinicznej.]

Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej

  • Refleksje o wspieraniu zdrowia psychicznego studentów

Usługi dydaktyczne w kraju

  • Dobrostan psychiczny uczniów i uczennic zdolnych

2023


Rozdział w recenzowanej książce naukowej

  • O przyjaźni

Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

  • Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w Polsce ‒ wyzwania i rekomendacje
    [w:] PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA

Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

  • Novel Technologies and Their Use in Neurodevelopmental Disorders
    [Nowe technologie i ich zastosowanie w zaburzeniach neurorozwojowych]
  • AI Neuroscientist: Current and Future Prospects of Virtual Reality Environments with Machine Learning (ML) and Artificial Intelligence (AI) in Neuroscience
    [Neuronauka i AI: obecne i przyszłe perspektywy środowisk wirtualnej rzeczywistości z uczeniem maszynowym (ang. ML) i sztuczną inteligencją (ang. AI) w neuronauce]
  • Modelowanie badań neuronaukowych z wykorzystaniem środowisk wirtualnej rzeczywistości i przykładów obszarów zastosowań VR

Prezentacja na konferencji krajowej

  • Sposób wykorzystania nowoczesnych technologii w pracy neuropsychologa – analiza korzyści i strat

2022


Rozdział w recenzowanej książce naukowej

  • Nauczanie psychologii studentów - "możności" i "niemożności"

Recenzja artykułu naukowego

  • Recenzja artykułu naukowego Psychologia Wychowawcza

Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

  • Virtual and biological parameters/markers in neuroscience
    [Wirtualne i biologiczne parametry/markery w neuronauce ]

Prezentacja na konferencji krajowej

  • Ocena dokładności, czułości i swoistości poznawczo-motorycznych zadań testowych i ćwiczeń realizowanych w wirtualnej rzeczywistości

Usługi dydaktyczne w kraju

  • Neuropsychologia najistotniejsze zagadnienia

Udział w festiwalu nauki

  • 26. Festiwal Nauki w Warszawie

2021


Rozdział w recenzowanej książce naukowej

  • Final considerations
    [Final considerations [Zakończenie] ]
  • Przykłady funkcjonalnego modelowania i oceny testów i ćwiczeń w Wirtualnej Rzeczywistości
  • School failure
    [School failure [Niepowodzenia szkolne]]
  • The psychologist in a contemporary Polish school – theoretical inspirations
    [Psycholog we współczesnej szkole polskiej – inspiracje teoretyczne]
  • Introduction
    [Introduction [Wprowadzenie]]
  • Violence and abuse - work in a school
    [Violence and abuse - work in a school [Przemoc i krzywdzenie – praca w szkole] ]
  • Working with a group in a school
    [Working with a group in a school [Praca z grupą na terenie szkoły] ]
  • “Facing an audience”
    [„W obliczu audytorium” ]
  • Interwencja kryzysowa - przewidzieć nieprzewidywalne, korzystając z wiedzy o rozwoju człowieka
  • Program promocji zdrowia psychicznego „PsychoŻak” dla studentów – przykład praktycznego zastosowania aktualnych rekomendacji

Redakcja naczelna publikacji naukowej

  • The Role and Tasks of the Psychologist in a Contemporary School
    [The Role and Tasks of the Psychologist in a Contemporary School [Rola i zadania psychologa we współczesnej szkole]]

Prezentacja na konferencji krajowej

  • Efektywność realizacji zadań i treningów poznawczo-motorycznych w środowisku wirtualnej rzeczywistości

Usługi dydaktyczne w kraju

  • Warsztaty dla Sekcji Psychologii Klinicznej KNSP KUL pt. "Rola psychologa klinicznego w szkole"
  • Warsztaty dla Sekcji Psychoterapii i Poradnictwa Psychologicznego KNSP KUL pt. "Poradnictwo: Jak pomagać dzieciom i/lub młodzieży?"
  • Warsztaty dla Sekcji Psychologii Rozwojowej KNSP KUL pt. " Jak się uczyć"

2020


Rozdział w recenzowanej książce naukowej

  • Zastosowania i perspektywy wirtualnej posturografii

Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej

  • Applications and perspectives of virtual posturography in neurological and neuromuscular disorders
    [Zastosowania i perspektywy wirtualnej posturografii w zaburzeniach neurologicznych i chorobach nerwowo-mięśniowych]

Prezentacja na konferencji krajowej

  • Wirtualna posturografia w praktyce klinicznej

2019


Rozdział w recenzowanej książce naukowej

  • Przykłady badania i oceny funkcji ręki dominującej i niedominującej w warunkach zdrowia i choroby

Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

  • A new approach to the professional role of the school psychologist
    [Nowe ujęcie roli zawodowej psychologa szkolnego]
    [w:] Roczniki Psychologiczne
  • An Example of the Assessment of Human Laterality Using Virtual Reality
    [Przykład oceny lateralizacji u człowieka z użyciem wirtualnej rzeczywistości]
    [w:] International Journal of Innovative Research in Computer and Communication Engineering
  • The Mental Health Of Polish Students – Selected Positive And Negative Indicators
    [Zdrowie psychiczne polskich studentów – wybrane wskaźniki pozytywne i negatywne]
    [w:] Postępy Psychiatrii i Neurologii
  • Ocena zdrowia psychicznego studentów w wymiarach pozytywnym i negatywnym - Inwentarz Zdrowia Psychicznego (IPZ)
    [w:] PSYCHOLOGIA WYCHOWAWCZA

Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej

  • Machine Learning algorithms to study of laterality in Virtual Reality
    [Przydatność algorytmów uczenia maszynowego do oceny lateralizacji u człowieka w rzeczywistości wirtualnej]
  • The Machine Learning approach to recognize the laterality in real and virtual test tasks
    [The Machine Learning - przydatność do oceny lateralizacji w próbach rzeczywistych oraz w wirtualnej rzeczywistości]
  • Virtual Reality in clinical neuroscience
    [Zastosowania rzeczywistości wirtualnej w badaniach klinicznych]

Prezentacja na konferencji międzynarodowej

  • „PsychoŻak” – program promocji zdrowia dla młodzieży i studentów

Prezentacja na konferencji krajowej

  • Badanie i ocena lateralizacji metodami wirtualnej rzeczywistości

Wykonawca w złożonym projekcie finansowanym z budżetu KUL

  • Model komunikacji opartej na kontekście

2018


Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

  • The “PsychoŻak” program – an example of using positive concepts of mental health in practice
    [Program „PsychoŻak” – przykład zastosowania pozytywnych koncepcji zdrowia psychicznego w praktyce]
    [w:] Psychiatria Polska

Wykonawca w realizowanym projekcie - fundusze strukturalne

  • Poradnictwo psychologiczne na terenie szkoły - rezygnacja z modelu eksperckiego