dr hab. Elżbieta Rydz (prof. KUL)
Wydział Nauk Społecznych - Instytut PsychologiiKatedra Psychologii Rozwojowej
Stanowisko: Profesor KUL
Wypromowane prace dyplomowe
2023
Prace magisterskie
- Style tożsamości i poczucie skuteczności a aktywność obywatelska w okresie adolescencji
- Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich oraz wspieranie autonomii dziecka przez rodziców a wzrost potraumatyczny u młodych dorosłych
- Religijność a samoocena i satysfakcja z życia u osób w okresie dorosłości
- Wykluczenie społeczne a samoocena i satysfakcja z życia u osób w okresie dorosłości
- Funkcje motoryczne a rozwój pamięci wzrokowo-przestrzennej i rozumowania przestrzennego u dzieci w wieku przedszkolnym
- Retrospektywna ocena postaw rodziców a poziom satysfakcji ze związku małżeńskiego osób w okresie wczesnej dorosłości
- Parentyfikacja a style tożsamości i bunt młodzieńczy w okresie adolescencji
2022
Prace magisterskie
- Postawy wobec pandemii koronawirusa a samowspółczucie i dobrostan psychiczny u osób w okresie wczesnej dorosłości
- Parentyfikacja a samowspółczucie i dobrostan psychiczny u młodych dorosłych
- Altruizm a samoocena u adolescentów posiadających i nieposiadających rodzeństwa
- Samowspółczucie i skłonność do martwienia się a motywacja osiągnięć u osób we wczesnej dorosłości
- Skłonność do martwienia się i samoocena a samowspółczucie u młodych dorosłych
- Style tożsamości a motywacja do pracy i satysfakcja z pracy wśród młodych dorosłych
- Przywiązanie i normy socjokulturowe dotyczące wyglądu a występowanie zaburzeń odżywiania
- Religijność i przebaczenie a lęk przed śmiercią w okresie późnej dorosłości
- Inteligencja emocjonalna i prężność psychiczna a kompetencje interpersonalne w pokoleniu X i pokoleniu Z
- Poczucie koherencji i style radzenia sobie ze stresem a satysfakcja z życia rodziców wychowujących niepełnosprawne dzieci
2021
Prace magisterskie
- Cechy osobowości i orientacja temporalna, a satysfakcja ze związku u osób we wczesnej i średniej dorosłości
- Duchowość i uważność, a materializm u młodych dorosłych
- Inteligencja emocjonalna i samoocena a satysfakcja z życia i dobrostan u matek funkcjonujących w różnych modelach rodziny
- Uwaga selektywna i kontrola hamowania a rozwój motoryczny dzieci w wieku przedszkolnym
- Cechy osobowości i religijność, a materializm u osób we wczesnej i średniej dorosłości
- Uważność i samowspółczucie a prężność psychiczna u adolescentów
- Inteligencja emocjonalna i empatia a kształtowanie się samowspółczucia u osób we wczesnej dorosłości
- Samowspółczucie a style radzenia sobie ze stresem i samostygmatyzacja związana z poszukiwaniem pomocy psychologicznej u młodzieży licealnej
- Związek pomiędzy poziomem agresji a korzystaniem z gier elektronicznych z elementami agresji u adolescentów
- Religijność i duchowość a samowspółczucie u osób w okresie późnej adolescencji
2020
Prace magisterskie
- Integracje tożsamości i samoocena, a zadowolenie z wizerunku własnego ciała u kobiet w okresie adolescencji korzystających z serwisów społecznościowych
- Obraz ciała i świadomość płci psychologicznej u młodych dorosłych kobiet trenujących amatorsko taniec
- Inteligencja emocjonalna a komunikacja interpersonalna i satysfakcja ze związku w małżeństwie
- Rozumienie empatyczne a poziom agresji u kobiet i mężczyzn w okresie wczesnej dorosłości
- Altruizm a zazdrość w związkach romantycznych osób pochodzących z rodzin rozbitych
- Rozwój fałszywych przekonań, a rozumowanie pojęciowe u dzieci w wieku od 3 do 5 lat
- Religijność a jakość i sens życia u osób z grupy Anonimowych Alkoholików
- Religijność a jakość małżeństw u osób z syndromem pustego gniazda
- Style radzenia sobie ze stresem i poczucie koherencji a nawyki żywieniowe u młodzieży
- Poczucie własnej skuteczności i strategie radzenia sobie ze stresem u adolescentów wychowujących się w domach dziecka i w rodzinach
2019
Prace magisterskie
- Rozumienie fałszywych przekonań a poziom rozwoju mowy czynnej u dzieci w wieku 3-5 lat
- Style przywiązania i poczucie punktualności zadań rozwojowych u młodych dorosłych pochodzących z rodzin rozwiedzionych
- Status tożsamości a zachowania ryzykowne w okresie późnej adolescencji
- Rozumienie fałszywych przekonań a poziom rozwoju mowy czynnej u dzieci w wieku 6-7 lat
- Religijność a samoocena alkoholików zdrowiejących
- Rozwój fałszywych przekonań a kompetencje emocjonalno – społeczne u dzieci w wieku od 3 do 5 lat
- Style przywiązania a odczuwanie zazdrości o partnera w związkach uczuciowych we wczesnej dorosłości
- Przełom połowy życia a motywacja osiągnięć i nadzieja na sukces
- Inteligencja emocjonalna a integracja tożsamości u osób w późnej adolescencji
- Rozwój fałszywych przekonań a rozumowanie pojęciowe u dzieci w wieku 6-7 lat
- Postawa wobec przebaczenia i poczucie własnej skuteczności a satysfakcja z życia u osób w okresie późnej dorosłości.
- Rozwój fałszywych przekonań a kompetencje emocjonalno-społeczne u dzieci w wieku 6-7 lat
- Aprobata społeczna a poczucie spójności Ja realnego i Ja wykreowanego w sieci u osób w późnej adolescencji
- Realizacja i punktualność zadań rozwojowych a satysfakcja z życia i samoocena u młodych dorosłych
- Lęk przed porażką i samoocena a odnoszenie sukcesów szkolnych u młodzieży maturalnej
- Rola wzrostu potraumatycznego i religijności w rozwoju samowspółczucia u młodzieży
- Zachowania transgresyjne a gotowość do wejścia w dialog międzyreligijny u osób w okresie młodzieńczym
- Przekonanie o własnej skuteczności i style radzenia sobie ze stresem a samoocena u młodzieży uprawiającej sport
- Rozwój samooceny i osobowości a integracja tożsamości u adolescentów
2018
Prace magisterskie
- Aktywność sportowa a kształtowanie się wybranych funkcji wykonawczych we wczesnej adolescencji
- Poziom kompetencji społecznych i jakość relacji intymnych a style przywiązania u osób z rodzin z problemem alkoholowym
- Rozwój obrazu siebie i stylu przywiązania a konsolidacja tożsamości u osób we wczesnej dorosłości
- Motywacja osiągnięć a percepcja zmian życiowych u osób przebywających w ośrodkach terapii uzależnień
- Style tożsamości a percepcja relacji w systemie rodzinnym u adolescentów
- Percepcja jakości małżeństwa rodziców a struktura osobowości ich dorosłego dziecka
- Rozumienie własnych i cudzych emocji opartych na fałszywych przekonaniach u dzieci w wieku 3-4 lat
- Rozumienie emocji opartych na fałszywych przekonaniach a przyjmowanie własnej i cudzej perspektywy u dzieci w wieku 4-5 lat
- Style przywiązania a style relacji intymnych oraz relacji z Bogiem we wczesnej dorosłości
- Aspiracje zawodowe a preferencje zawodowe u osób w okresie wczesnej dorosłości
- Wybrane psychospołeczne uwarunkowania postaw rodzicielskich u nauczycieli i pracowników służb mundurowych
- Kształtowanie się poczucia humoru a poziom dziecięcych teorii umysłu u dzieci w wieku młodszym szkolnym
- Przyjmowana perspektywa a poznawcza atrybucja emocji opartych na fałszywych przekonaniach u dzieci w wieku 6-7 lat
2017
Prace magisterskie
- Planowanie kariery zawodowej a statusy tożsamości u młodzieży
- Zaangażowanie w gry RPG a style tożsamości u młodzieży
- Zainteresowania zawodowe a planowanie kariery zawodowej u młodzieży
- Statusy tożsamości a poziom integracji w sytuacji kryzysu u młodych dorosłych
- Kryzys w wartościowaniu a status tożsamości religijnej młodych dorosłych
- Wybrane psychospołeczne predyktory zjawiska przebaczenia u osób dorosłych
- Preferencje wartości i cele życiowe a nadzieja na sukces u osób wkraczających w dorosłość
- Zachowania ryzykowne młodych dorosłych a percepcja postaw rodzicielskich ojców
- Typ partycypacji społecznej a status tożsamości u młodych dorosłych
- Kształtowanie się tożsamości płciowej a tożsamość osobowa u osób w okresie adolescencji
- Motywacja osiągnięć a wypalenie zawodowe u pielęgniarek
- Rozwój religijności a kształtowanie się tożsamości religijnej u młodzieży
2016
Prace magisterskie
- Społeczno-kulturowe uwarunkowania rozwoju tożsamości u młodych dorosłych
- Psychologiczna analiza kryzysu małżeńskiego i jego transformacji w percepcji małżonków
- Lęk przed śmiercią i cierpieniem a religijność u osób we wczesnej, średniej i póżnej dorosłości
- Kształtowanie się świadomości dzieci przedszkolnych na temat okresu prenatalnego w świetle dziecięcych teorii umysłu
- Cultural determinants of the religious and spiritual development in youth (Kulturowe uwarunkowania rozwoju religijnego i duchowego młodzieży)
- Status tożsamości a gotowość do wejścia w związek małżeński u młodych dorosłych
- Rozwój tożsamości religijnej i religijności polskiej młodzieży katolickiej
2009
Prace magisterskie
- Obraz siebie a percepcja własnego macierzyństwa u kobiet w okresie wczesnej dorosłości
- Percepcja zadań rozwojowych a wyuczona bezradność u młodzieży
- Inteligencja emocjonalna a powodzenie małżeństwa u kobiet w okresie wczesnej dorosłości
- Motywacja osiągnięć a nadzieja na sukces u sportowców
- Poczucie osamotnienia a poziom religijności u osób w okresie późnej dorosłości. Empiryczne badania mieszkańców domów pomocy społecznej
2008
Prace magisterskie
- Zgodność obrazu siebie a poziom konfliktów wewnętrznych i zewnętrznych u osób w wieku adolescencji i wczesnej dorosłości
- Kryzys połowy życia a przejawy agresywności u mężczyzn uzależnionych od alkoholu
- Relacja macierzyńska w percepcji matek dzieci autystycznych
- Inteligencja emocjonalna a obraz siebie u kobiet z Domu Samotnej Matki
- Percepcja relacji małżeńskiej rodziców a relacja religijna u młodych dorosłych
- Rozwój psychoseksualny osób w okresie młodzieńczym. Empiryczne badania kobiet i mężczyzn w wieku od 18 do 25 lat
- Percepcja własnych kompetencji społecznych oraz poziom realizacji podstawowych zadań rozwojowych przez jedynaków w okresie młodzieńczym
- Rozwój pojęcia kłamstwa u dzieci w wieku młodszym szkolnym
- Antycypacja własnego macierzyństwa u studiujących kobiet. Rozwojowe badania kobiet od 19 do 23 r.ż.
- Kryzys połowy życia a system wartości u mężczyzn uzależnionych od alkoholu
2007
Prace magisterskie
- Antycypacja własnej przyszłości u młodzieży żeńskiej i męskiej (rozwojowe badania osób w wieku 18-24 lat)
- Psychologiczna analiza oddziaływania osób dorosłych na religijność swoich wnuków.Empiryczne badania osób religijnych w okresie późnej dorosłości
- Rozwój świadomości śmierci u dzieci w wieku od 5 do 10 lat
- Poziom religijności a przejawy zachowań ryzykownych u młodzieży
- Decentracja interpersonalna a zachowania agresywne u męskiej młodzieży dorastającej
- Rozwój przyjaźni u dzieci w wieku młodszym szkolnym. Empiryczne badania dzieci w wieku od 7 do 12 lat
- Planowanie wolnego czasu u osób w okresie późnej dorosłości. Empiryczne badania osób powyżej 65 roku życia
- Poziom religijności a skłonność do zachowań agresywnych u młodzieży licealnej
- Wartości a plany życiowe u młodzieży maturalnej
- Antycypowanie zdarzeń życiowo doniosłych u osób w wieku późnej dorosłości.Badania empiryczne osób w wieku 65 - 85 lat
- Osiągnięcia szkolne a inteligencja dzieci z rodzin alkoholowych
- Planowanie kariery zawodowej a doświadczenie pracy za granicą u studentów
- Antycypacja decyzji o małżeństwie u młodzieży żeńskiej i męskiej (empiryczne badania osób w wieku od 19 do 24 lat)
- Planowanie własnego małżeństwa u młodych dorosłych ( empiryczne badania osób w wieku 18-25 lat )