2023

Rozprawy doktorskie

• Wybrane psychologiczne uwarunkowania stylów podejmowania decyzji u osób we wczesnej dorosłości

Prace magisterskie

• Prężność psychiczna i radzenie sobie ze stresem u studentów kierunków ścisłych i humanistycznych
• System wartości i wrażliwość empatyczna wśród młodzieży
• Motywacja osiągnięć i wypalenie zawodowe pracowników korporacji
• Inteligencja emocjonalna i wypalenie zawodowe pracowników socjalnych
• Retrospektywne oceny postaw rodzicielskich i inteligencja emocjonalna dorosłych
• Samoocena i style radzenia sobie ze stresem u muzyków

2022

Rozprawy doktorskie

• Wewnętrzna aktywność dialogowa i koncepcja siebie literatów

Prace magisterskie

• Motywacja osiągnięć i style radzenia sobie ze stresem u osób we wczesnej i późnej dorosłości
• CECHY TEMPERAMENTU I OSOBOWOŚCI U ZAWODOWYCH KIEROWCÓW
• Osobowość i dobrostan psychiczny a preferencje muzyczne
• Kompetencje społeczne i inteligencja emocjonalna u jedynaków
• Motywacja osiągnięć i samoocena nauczycieli
• Motywacja osiągnięć i poziom samooceny u osób zatrudnionych w firmach o różnym prestiżu
• Style komunikowania się i motywacja osiągnięć u osób urodzonych po 1995 roku
• Poziom samooceny i otwartości na doświadczenie a podejmowanie aktywności twórczych
• Zadowolenie z życia i postawy wobec pieniędzy u osób aktywnych twórczo
• Motywacja osiągnięć i kompetencje społeczne uczniów szkół muzycznych
• Inteligencja emocjonalna i motywacja osiągnięć u osób na stanowiskach kierowniczych

2021

Prace magisterskie

• Cechy osobowości i kompetencje społeczne u studentów Informatyki i Dziennikarstwa
• Temperament i style radzenia sobie ze stresem u studentów Filozofii i Zarządzania
• Style radzenia sobie ze stresem i motywacja osiągnięć u osób zaangażowanych w aktywność twórczą
• Inteligencja emocjonalna i zadowolenie z życia u pielęgniarek
• Motywacja osiągnięć oraz wypalenie zawodowe u urzędników
• Kompetencje społeczne i preferencje zawodowe u młodych dorosłych wchodzących na rynek pracy
• Płeć, wiek i miejsce zamieszkania a postawy wobec osób niepełnosprawnych
• Wsparcie społeczne i poczucie jakości życia u osób w okresie późnej dorosłości

2020

Rozprawy doktorskie

• Psychospołeczne uwarunkowania potrzeby poznania u osób o wysokich osiągnięciach edukacyjnych

Prace magisterskie

• Prokrastynacja i kompetencje społeczne u osób grających w gry komputerowe typu multiplayer
• Kompetencje społeczne i obraz siebie studentów podejmujących pracę zarobkową
• Inteligencja emocjonalna oraz poziom kompetencji społecznych u liderów organizacji studenckich
• Satysfakcja z życia i motywacja osiągnięć u pilotów wojskowych
• Kompetencje społeczne i potrzeba poszukiwania doznań u osób uzdolnionych muzycznie
• Motywacja osiągnięć i nadzieja na sukces u uczniów zdolnych
• Postrzeganie czasu i preferencje wartości u aktorów teatrów amatorskich
• Style radzenia sobie ze stresem i wypalenie zawodowe u Funkcjonariuszy Państwowej Straży Pożarnej
• Inteligencja emocjonalna oraz motywacja osiągnięć u zawodowych muzyków
• Style komunikowania się i inteligencja emocjonalna u nauczycieli
• Struktura osobowości oraz inteligencja emocjonalna u studentów kierunków plastycznych i muzycznych
• Inteligencja emocjonalna i motywacja osiągnięć u studentów kierunków humanistycznych i ścisłych

2019

Rozprawy doktorskie

• Wybrane psychologiczne wyznaczniki poczucia jakości życia u artystów scenicznych

Prace magisterskie

• Style radzenia sobie ze stresem i relacje interpersonalne wśród polityków
• Style komunikowania się i strategie radzenia sobie ze stresem u muzyków klasycznych i muzyków rockowych
• Radzenie sobie ze stresem przez pracowników sektora wydobywczego oraz ich osobowość
• Inteligencja emocjonalna i style radzenia sobie ze stresem przez nauczycieli
• Samoocena i poczucie osamotnienia osób dorosłych nie będących w związkach
• Inteligencja emocjonalna i style komunikowania się u aktorów teatralnych
• Relacje interpersonalne i style radzenia sobie ze stresem u osób będących po rozwodzie
• Relacje interpersonalne i radzenie sobie ze stresem u młodych dorosłych pochodzących z rodzin migracyjnych
• Kompetencje społeczne oraz style komunikowania się wśród uczniów liceum plastycznego i liceum ogólnokształcącego
• Style komunikowania się i motywacja osiągnięć u studentów kierunków politechnicznych i humanistycznych
• Struktura motywacji osiągnięć i preferowanych wartości studentów przystępujących do organizacji paramilitarnych
• Motywacja osiągnięć i style radzenia sobie w sytuacjach stresowych u kobiet na stanowiskach kierowniczych
• Cechy osobowości charakteryzujące sportowców uprawiających dyscypliny zagrażające zdrowiu i życiu
• Temperament i poszukiwanie doznań u osób uprawiających sport żużlowy

2018

Prace magisterskie

• Temperament i style radzenia sobie ze stresem u studentów ratownictwa medycznego i filozofii
• Wybrane aspekty funkcjonowania społecznego i poczucie kontroli u studentów informatyki i dziennikarstwa
• Poziom odczuwanego stresu i radzenie sobie w sytuacji trudnej u funkcjonariuszy Państwowej Straży Pożarnej
• Inteligencja emocjonalna oraz system wartości u uczniów mających wysokie osiągnięcia szkolne
• Style komunikowania się i motywacja osiągnięć u uczniów zdolnych
• Inteligencja emocjonalna i jakość życia u polskich pielęgniarek czynnych zawodowo
• Motywacja osiągnięć i style komunikowania się u piłkarzy
• Style komunikowania się i narcyzm u osób uzdolnionych plastycznie
• Inteligencja emocjonalna i style radzenia sobie ze stresem u uczniów klas pierwszych i trzecich liceum
• Kompetencje społeczne i cechy osobowości funkcjonariuszy policji

2017

Prace magisterskie

• Samoocena i motywacja u osób biegających w maratonach
• Inteligencja emocjonalna i poszukiwanie doznań u studentów polonistyki oraz matematyki
• Wybrane aspekty funkcjonowania społecznego osób uprawiających sportowy taniec towarzyski
• Strategie samoutrudniania oraz motywacja osiągnięć u studentów ostatnich lat studiów
• Temperament i inteligencja emocjonalna sportowców dyscyplin indywidualnych i zespołowych
• Satysfakcja z życia i poczucie własnej skuteczności u kontrolerów ruchu lotniczego
• Poszukiwanie doznań i skłonność do podejmowania ryzyka u pilotów wojskowych
• Hierarchia wartości i satysfakcja z życia u uczniów zdolnych
• Samoocena i radzenie sobie ze stresem u uczniów zdolnych
• Inteligencja emocjonalna i poczucie osamotnienia u uczniów szkół muzycznych

2016

Rozprawy doktorskie

• Postrzeganie własnej rodziny przez uczniów z wysokimi osiągnięciami szkolnymi
• Wybrane psychologiczne wyznaczniki poczucia jakości życia u osób o orientacji materialistycznej

Prace magisterskie

• Inteligencja i osobowość uczniów uzdolnionych językowo
• Samoocena i motywacja osiągnięć kobiet aktywnych zawodowo i bezrobotnych
• Inteligencja emocjonalna i satysfakcja z życia osób odnoszących sukces zawodowy
• Temperament i motywacja osiągnięć artystów plastyków
• Satysfakcja z życia oraz motywacja osiągnięć właścicieli małych przedsiębiorstw
• Optymizm i motywacja osiągnięć u osób uzdolnionych literacko
• Inteligencja emocjonalna i styl radzenia sobie ze stresem u osób uzdolnionych twórczo
• Płeć psychologiczna i satysfakcja z życia u singli w okresie wczesnej dorosłości
• Inteligencja emocjonalna i satysfakcja z życia u studentów dziennikarstwa i ekonomii
• Inteligencja emocjonalna i motywacja osiągnięć u kobiet na stanowiskach kierowniczych
• Samoocena i potrzeba poszukiwania doznań u osób uzdolnionych twórczo
• Kreatywność i poczucie własnej skuteczności u osób aktywnych zawodowo i bezrobotnych

2015

Rozprawy doktorskie

• Psychologiczna charakterystyka osób studiujących za granicą. Badania studentów z Polski i Ukrainy
• Wybrane psychologiczne wyznaczniki poczucia jakości życia u osób dorosłych uzdolnionych plastycznie
• Wybrane wyznaczniki zadowolenia z pracy u osób wykonujących zawody o różnym prestiżu społecznym

Prace magisterskie

• Motywacja osiągnięć i temperament u studentów pedagogiki i ekonomii.
• Wybrane aspekty funkcjonowania społecznego osób uzdolnionych twórczo. Badania studentów.
• Motywacja osiągnięć i kompetencje społeczne u studentów psychologii i socjologii
• Charakterystyka inteligencji emocjonalnej i kompetencji społecznych u więźniów
• Motywacja osiągnięć i temperament u studentów psychologii oraz studentów kierunków ścisłych
• Motywacja osiągnięć i inteligencja emocjonalna u studentów psychologii oraz studentów kierunków ścisłych
• Temperament a satysfakcja z życia u osób w okresie średniej dorosłości.
• Motywacja osiągnięć, nadzieja na sukces i satysfakcja z życia u studentów pedagogiki i ekonomii.
• Osobowość i motywacja osiągnięć u studentów pedagogiki oraz studentów kierunków ścisłych.
• Motywacja osiągnięć i satysfakcja z życia u studentów psychologii i socjologii.

2014

Rozprawy doktorskie

• Psychospołeczne uwarunkowania poczucia jakości życia studentów z wysokimi osiągnięciami akademickimi

Prace magisterskie

• Inteligencja emocjonalna i style radzenia sobie ze stresem u uczniów szkół gimnazjalnych o zróżnicowanym poziomie osiągnięć matematycznych
• Inteligencja emocjonalna a style radzenia sobie ze stresem u studentów rozpoczynających i kończących studia magisterskie
• Narcyzm i makiawelizm u osób uzdolnionych plastycznie
• Preferowane style poznawcze oraz charakterystyka temperamentu u osób uprawiających szermierkę historyczną.
• Temperament i style radzenia sobie ze stresem u studentów Psychologii i Informatyki
• Poziom zdolności twórczych i psychotyzmu u osób uzdolnionych artystycznie.
• Samoocena i inteligencja emocjonalna studentów uzdolnionych muzycznie
• Osobowościowe korelaty twórczości u studentów animacji kultury

2013

Rozprawy doktorskie

• Wybrane psychospołeczne korelaty wysokich osiągnięć szkolnych. Badania w Polsce i na Ukrainie

Prace magisterskie

• Style radzenia sobie ze stresem i inteligencja emocjonalna u studentów kierunków społecznych i politechnicznych
• Styl wyjaśniania zdarzeń a poziom uczuć pozytywnych i negatywnych oraz wyznawane wartości
• Poczucie koherencji i samoocena osób starszych mieszkających w Domach Pomocy Społecznej, oraz mieszkających z rodzinami
• Inteligencja emocjonalna i poczucie umiejscowienia kontroli u muzyków filharmonii i zespołów rockowych
• Style radzenia sobie ze stresem i ocena poznawcza u artystów występujących publicznie
• Styl humoru jako predyktor subiektywnego dobrostanu psychicznego
• Samoocena i kompetencje społeczne uczniów szkół muzycznych.
• Zasoby osobiste i poczucie satysfakcji z życia u wolontariuszy
• Struktura motywacji osiągnięć i poczucie umiejscowienia kontroli u młodych kobiet z syndromem gotowości anorektycznej

2012

Rozprawy doktorskie

• Psychologiczne uwarunkowania nieadekwatnych osiągnięć szkolnych uczniów zdolnych
• Psychospołeczne uwarunkowania poczucia dobrostanu osób wybitnie zdolnych

Prace magisterskie

• Struktura motywacji osiągnięć i przyszłościowa perspektywa czasowa u młodzieży uzdolnionej muzycznie
• Poziom neurotyczności i zdolności twórcze a preferencje muzyczne
• Funkcjonowanie społeczne uczniów o zróżnicowanym poziomie osiągnięć szkolnych
• Relacje interpersonalne i satysfakcja z życia u studentów o różnym poziomie kompetencji temporalnych
• Potrzeba aprobaty społecznej i samoocena uczniów uzdolnionych muzycznie i plastycznie
• Style myślenia i inteligencja emocjonalna u aktorów improwizacji teatralnej oraz aktorów dramatycznych

2011

Prace magisterskie

• Marzenia osób umierających na raka
• Wybrane psychologiczne uwarunkowania podejmowania działalności politycznej
• Motywacja osiągnięć i umiejscowienie kontroli u menedżerów
• Style komunikowania się w percepcji małżonków
• Niepokój egzystencjalny i lęk u osób o zróżnicowanym poziomie zdolności twórczych
• Kompetencje społeczne i samoocena u osób o zróżnicowanym poziomie zdolności twórczych
• Płeć psychologiczna a zdolności twórcze
• Style poznawcze i style myślenia preferowane przez osoby twórcze

2010

Rozprawy doktorskie

• Obraz własnego ciała a funkcjonowanie społeczne adolescentów
• Operacje wyobrażeniowe u osób twórczych

Prace magisterskie

• Zdolności twórcze aktorów teatrów amatorskich
• Uzdolnienia twórcze i poziom lęku u uczniów z dysleksją
• Struktura motywacji osiągnięć u liderów organizacji studenckich
• Osobowość i style poznawcze osób uzdolnionych językowo

2009

Prace magisterskie

• Techniki wychowawcze rodziców a nadzieja na sukces u młodzieży w okresie późnej adolescencji
• Typ temperamentu a rodzaje błędów popełnianych przez kierowców
• Osobowość a struktura celu i działania celowego-badania studentów
• Płeć psychologiczna a inteligencja emocjonalna
• Nadzieja na sukces i motywacja osiągnięć u studentów wybranych kierunków
• Motywacja do uprawiania sportu u osób niepełnosprawnych
• Struktura motywacji osiągnięć i nadzieja na sukces u przedsiębiorców

2008

Rozprawy doktorskie

• Osobowościowe wyznaczniki preferencji ryzyka u osób uzdolnionych twórczo
• Wybrane aspekty funkcjonowania społecznego uczniów zdolnych

Prace magisterskie

• Struktura motywacji osiągnięć a style radzenia sobie ze stresem
• Motywacja osiągnięć a typ relacji do Boga
• Motywacja osiągnięć u studentów różnych kierunków studiów
• Motywacja osiągnięć a skłonność do ryzyka
• Motywacja osiągnięć i system wartości u Dorosłych Dzieci Alkoholików
• Motywacja osiągnięć u osób utalentowanych plastycznie i muzycznie
• Temperamentalne korelaty motywacji osiągnięć u osób odnoszących sukces zawodowy
• Osobowościowe korelaty motywacji osiągnięć
• Szczególne doświadczenia muzyczne u instrumentalistów i wokalistów.
• Temperamentalne uwarunkowania motywacji osiągnięć
• Poczucie kontroli i poziom autorytaryzmu a wybrane cechy mentalności politycznej Polaków.
• Motywacja osiągnięć u artystów zawodowych i amatorów.
• Struktura motywacji osiągnięć u przedstawicieli różnych grup zawodowych
• Osobowościowe korelaty uczestnictwa w ruchach kultowych
• System wartości i struktura motywacji osiągnięć u studentów
• System wartości i poziom motywacji osiągnięć u osób w wieku średnim
• Psychologiczne wyznaczniki sukcesu zawodowego
• Style komunikowania się i motywacja osiągnięć u osób wykonujących różne zawody

2007

Rozprawy doktorskie

• Procesy poznania utajonego u osób twórczych

Prace magisterskie

• Wyobrażenia na temat miłości w różnych okresach życia.
• Psychologiczna charakterystyka wzajemnych postaw Polaków i Niemców
• Lokalizacja poczucia kontroli u uczniów o zróżnicowanym poziomie osiągnięć szkolnych.
• Psychotyzm a ekspresja twórcza osób uzdolnionych plastycznie
• Strategie samoregulacji nastroju u optymistów i pesymistów.
• Hierarchia wartości a postawy wobec osób niepełnosprawnych.
• Motywacja osiągnięć studentów wybranych kierunków studiów
• Style myślenia a uleganie wpływowi społecznemu.
• Poziom zdolności twórczych a rodzaj zainteresowań muzycznych.
• Cechy osobowości a różnice indywidualne w realizowaniu związków przyjacielskich i rozumieniu przyjaźni.
• Style przywiązywania się a poziom inteligencji emocjonalnej oraz lęku rozumianego jako cecha.
• Style komunikacji interpersonalnej osób o różnym poziomie inteligencji emocjonalnej.
• Wybrane aspekty relacji interpersonalnych uczniów o zróżnicowanym poziomie osiągnięć szkolnych
• System wartości i motywacja osiągnięć u młodzieży muzycznie uzdolnionej

2006

Prace magisterskie

• Poczucie osamotnienia u osób uzdolnionych artystycznie.
• Środowisko rodzinne i jego zwiazek z wynikami w nauce uczniów szkół podstawowych.
• Zjawisko nikotynizmu w życiu dorastającej młodzieży.
• Potrzeba poszukiwania doznań a style myślenia
• Współpraca nauczycieli z rodzicami szkoły podstawowej i jej wpływ na osiągnięcia szkolne uczniów.
• Poczucie jakości życia oraz radzenie sobie ze stresem u osób bezrobotnych
• Altruizm a podejmowanie działalności w wolontariacie.
• Wybrane cechy środowiska rodzinnego uczniów o zróżnicowanym poziomie osiągnięć szkolnych w klasach gimnazjalnych I-III.
• Funkcjonowanie jedynaków w społeczności szkolnej.
• Poczucie sensu życia u osób piszących wiersze.
• Pozycja społeczna ucznia zdolnego w klasie szkolnej.
• Autorytet nauczyciela w opiniach uczniów gimnazjum.
• Poziom myślenia twórczego a preferencje komizmu.
• Oczekiwania kobiet i mężczyzn wobec miłości.
• Wyobrażenie własnego małżeństwa i rodziny w badaniach młodzieży ponadgimnazjalnej.
• Poczucie sensu życia u osób w podeszłym wieku uzdolnionych twórczo
• Stereotyp osoby twórczej w percepcji różnych grup zawodowych.
• Poczucie piękna u mężczyzn i kobiet. Badania porównawcze.
• Znaczenie Internetu w opinii młodzieży ze szkół ponadgimnazjalnych.
• Specyfika relacji z osobami z upośledzeniem umysłowym a postawy wobec nich.
• Zjawisko agresji i formy jej przeciwdziałania wśród uczniów gimnazjum.
• Atrakcyjność subkulturowych wzorów postępowania w percepcji młodzieży.
• Agresja u młodzieży a środowisko zamieszkania.
• Postawy młodzieży wobec osób niepełnosprawnych.
• Wybrane aspekty komunikowania się osób w podeszłym wieku.
• Nowa fala emigracyjna Polaków w Wielkiej Brytanii - badanie poczucia jakości życia.
• Poziom altruizmu w wybranych grupach zawodowych.
• Lęk przed przyszłością u osób bezrobotnych i pracujących.
• Psychologiczne znaczenie relacji między dziadkami a wnukami.

2005

Rozprawy doktorskie

• Poczucie jakości życia i jego wybrane psychospołeczne korelaty u mlodzieży z upośledzeniem umysłowym
• Wybrane psychospołeczne korelaty powodzenia w kształceniu integracyjnym.

Prace magisterskie

• Lęki osobowościowe u osób w podeszłym wieku.
• Uwarunkowania kryzysu wypalenia zawodowego w opinii nauczycieli.
• Obraz siebie u uczniów klas licealnych o zróżnicowanym poziomie inteligencji.
• Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec osób z upośledzeniem umysłowym w środowisku wiejskim i miejskim.
• Obraz siebie i obraz własnego ciała u osób uprawiających taniec towarzyski.
• Poziom zdolności twórczych a obraz siebie u osób w sytuacji kryzysowej.
• Lęki osobowościowe a poczucie osamotnienia u młodzieży studiującej.
• Ocena opisowa w świetle wypowiedzi uczniów,rodziców i nauczycieli.
• Preferencje wartości u uczniów mających wysokie osiągnięcia matematyczne i humanistyczne.
• Rola gier i zabaw w rehabilitacji dzieci z upośledzeniem umysłowym.
• Środowisko zamieszkania a typ religijności - badania empiryczne młodzieży mieszkającej na wsi i w mieście.
• Psychologiczna charakterystyka menadżerów na stanowiskach kierowniczych.
• Osobowość twórcy w świetle teorii Analizy Transakcyjnej E. Berne.
• Środowisko wychowawcze a zachowania agresywne u młodzieży w wieku gimnazjalnym.
• Kryzys wartości u uczniów o zróżnicowanym poziomie osiągnięć szkolnych.
• Sytuacja domowa i szkolna dziecka wychowującego się w rodzinie alkoholowej.
• Przyczyny niepowodzeń i sukcesów szkolnych w opinii uczniów gimnazjum.
• Rola Środowiskowego Domu Samopomocy w życiu osób z upośledzieniem umysłowym.
• Obraz siebie a percepcja osób o zróżnicowanym poziomie inteligencji.
• Opinie na temat mądrości w różnych okresach życia.
• Samoświadomość u osób o zróżnicowanym poziomie zdolności twórczych.
• Zdolności twórcze a osiągnięcia szkolne uczniów w klasach gimnazjalnych.
• Motywy podejmowania działalności przez wolontariuszy.
• Niektóre psychologiczne uwarunkowania osiągnięć szkolnych i pozaszkolnych.
• Struktura znaczeń w improwizacji u muzyków jazzowych.
• Percepcja postaw społecznych wobec młodzieży z grup subkulturowych.
• Postawy nauczycieli wobec uczniów niepełnosprawnych.
• System wartości a zachowania agresywne u uczniów klas licealnych.

2004

Rozprawy doktorskie

• ,,Zainteresowania zawodowe i ich wybrane psychospołeczne korelaty u młodzieży z upośledzeniem umysłowym"

Prace magisterskie

• Formy spedzania wolnego czasu przez uczniów szkół wiejskich
• Charakterystyka wybranych zachowań społecznych dzieci w wieku przedszkolnym
• Obraz siebie u osób mieszkających w Domach Pomocy Społecznej
• Postawy rówieśnicze wobec dzieci z rodzin ubogich
• Osobowościowe uwarunkowania przystępowania studentów do organizacji społeczno-politycznych.
• Style myślenia studentów wybranych kierunków studiów.
• Poczucie sensu życia u osób w wieku podeszłym na przykładzie pensjonariuszy Domu Pomocy Społecznej w Tarnobrzegu
• Zjawisko agresji a proces wychowania młodzieży w opinii nauczycieli
• Obraz siebie a poziom empatii. Badania studentów pedagogiki i informatyki.
• Analiza trudności rodzin wychowujących dziecko z mózgowym porażeniem dzieciecym
• Psychologiczna analiza przebiegu karier zawodowych wybranych współczesnych kompozytorek polskich.
• Poziom empatii i poczucie osamotnienia młodzieży z klubu profilaktyczno-wychowawczego "Wzrastanie" w Łańcucie
• Postawy uczniów klas gimnazjalnych wobec osób głuchych i słabo słyszących
• Agresja i przemoc w szkole w opinii uczniów i nauczycieli klas gimnazjalnych
• Problem bezdomności w opinii mieszkańców Rzeszowskiego Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta

2003

Rozprawy doktorskie

• ,,Psychologiczne uwarunkowania zadowolenia z pracy zawodowej osób zdolnych"

Prace magisterskie

• Style komunikowania się niepełnosprawnych osób o zróżnicowanym poziomie osiągnięć.
• Rozumienie sukcesu u osób o zróżnocpowanym poziomie osiągnięć szkolnych.
• Style komunikowania się osób uzdolnionych plastycznie. Style komunikowania się osób uzdolnionych plasttycznie. REI 03 VI 02 r.
• Poczucie sensu życia u artystów w podeszłym wieku.

2002

Prace magisterskie

• Osiągnięcia sportowe a stopień niepokoju u zawodników taekwondo i badmintona.
• Potrzeba wrażeń a preferencja wartości u młodych poetów.
• Style komunikacji a potrzeba doznawania wrażeń u podchorązych Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrzynych.
• Poczucie zmiany obrazu siebie u aktorów teatralnych.
• Obraz siebie u młodzieży ze szkół prywatnych i państwowych.
• Wrażliwość moralna dzieci uzdolnionyhc muzycznei.
• Tendencja do akualizacji siebie a poczucie kontroli u młodzieży uzdolnionej plastycznie.
• Wrażliwość moralna dzieci uzdolnionych plastycznie.
• Style komunikacji osób uzależnionych od Internetu.