Pracownicy -

dr hab. Małgorzata Puchalska-Wasyl (prof. KUL)

Wydział Nauk Społecznych - Instytut Psychologii
Katedra Psychologii Osobowości
Stanowisko: Profesor KUL

Rola mówienia do siebie w relacji pomiędzy perfekcjonizmem a samoutrudnianiem
Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich, klarowność Ja oraz niepokój o przyszłość wśród osób z zaburzeniem osobowości borderline
Wewnętrzna aktywność dialogowa a integracja tożsamości: moderacyjna rola autentyczności
Wybrane aspekty funkcjonowania w związkach typu „friends with benefits”
Psychologiczna analiza zjawiska NEET – charakterystyka wybranych aspektów

Dialogi wewnętrzne ze zmarłymi i ich rola w przeżywaniu żałoby
Elastyczność w radzeniu sobie, wsparcie społeczne i afektywne miary dobrostanu u uchodźców wojennych z Ukrainy
Stres mniejszościowy, dialogi wewnętrzne i dobrostan psychologiczny u osób nieheteroseksualnych
Dialog wewnętrzny a doświadczenie rozłąki z bliskimi. Badania uchodźców wojennych z Ukrainy

Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich, prężność psychiczna i motywacja osiągnieć u młodych dorosłych
Perfekcjonizm, mówienie do siebie i kompetencje interpersonalne u młodych dorosłych
Wewnętrzna aktywność dialogowa, a radzenie sobie ze stresem i dobrostan u młodych dorosłych
Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich, prężność psychiczna i prywatna samoświadomość wśród młodych dorosłych
Temperament i mówienie do siebie a motywacja osiągnięć u sportowców
Mówienie do siebie, obraz ciała i perfekcjonizm kobiet z nadwagą lub otyłością w procesie odchudzania
Osobowościowe uwarunkowania procesu dekonwersji u młodzieży
Elastyczność, religijne radzenie sobie i przystosowanie psychiczne młodzieży do choroby nowotworowej
Mądrość w ujęciu Webstera, dobrostan i wewnętrzne dialogi. Badania osób dorosłych
Lęk, mówienie do siebie i ocena komunikatów partnera a satysfakcja z małżeństwa. Badania kobiet we wczesnej dorosłości
Mówienie do siebie, wartości i nadzieja na sukces a osiągnięcia i zainteresowania młodzieży

Osobowościowe uwarunkowania percepcji choroby terminalnej i śmierci rodzica u osób we wczesnej dorosłości
Skłonności perfekcjonistyczne a lęk i samoocena u młodych dorosłych
Tożsamościowe uwarunkowania procesu dekonwersji u młodzieży
Konfrontacja w dialogach wewnętrznych a mądrość w ujęciu Igora Grossmanna
Empatia, potrzeba poznawczego domknięcia i mądrość u osób we wczesnej i średniej dorosłości
Rola wczesnych nieadaptacyjnych schematów dla kształtowania się tożsamości oraz dobrostanu u młodzieży
Wewnętrzna aktywność dialogowa, perfekcjonizm i kompetencje społeczne u osób we wczesnej dorosłości
Wewnętrzna aktywność dialogowa, dobrostan i mądrość u osób we wczesnej i średniej dorosłości
Integracja w dialogach wewnętrznych a mądrość w ujęciu Igora Grossmanna

Perspektywa temporalna, dobrostan i wewnętrzna aktywność dialogowa u młodych dorosłych
Ciemna triada a satysfakcja seksualna u młodych dorosłych
Rozbieżność między realnym a idealnym obrazem siebie, lęk egzystencjalny i poczucie sensu życia u młodych dorosłych
Prokrastynacja, motywacja osiągnięć i lokalizacja kontroli u młodych dorosłych
Dialogi wewnętrzne, mądrość i perspektywa temporalna we wczesnej i średniej dorosłości
Wewnętrzna aktywność dialogowa u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Jakość życia i lokalizacja kontroli u młodzieży z diagnozą epilepsji
Wewnętrzna aktywność dialogowa, autentyczność i integracja tożsamości. Badania osób, które uczestniczyły w psychoterapii indywidualnej
Potrzeba domknięcia poznawczego, wewnętrzna aktywność dialogowa i mądrość. Badania osób we wczesnej i średniej dorosłości
Wewnętrzna aktywność dialogowa a dobrostan u osób o różnym poziomie autentyczności
Narcyzm a jakość życia adolescentów

Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich a style humoru i poczucie szczęścia u młodych dorosłych
Samoocena, radzenie sobie w sytuacjach trudnych a mówienie do siebie u adolescentów
Wewnętrzna aktywność dialogowa a doświadczane emocje u osób o różnym nasileniu poczucia samotności
Zachowania zakupowe a tożsamość i cechy osobowości u osób w okresie adolescencji
Wewnętrzna aktywność dialogowa a ocena własnej choroby u kobiet chorych na anoreksję
Egocentryzm młodzieńczy, samoocena a zachowania problemowe u adolescentów
Ocena własnej choroby, prężność i wewnętrzna aktywność dialogowa u kobiet z rozpoznaniem nowotworu piersi lub narządów rodnych
Retrospektywna ocena postawy ojca a relacja z Bogiem u księży Kościoła Rzymskokatolickiego
Egocentryzm adolescencyjny, tożsamość i wewnętrzna aktywność dialogowa u młodzieży
Struktura rozbieżności Ja a wstyd i poczucie winy u osób uzależnionych
Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich, a inteligencja emocjonalna i mówienie do siebie u młodych dorosłych
Retrospektywna ocena postaw rodziców a poczucie własnej skuteczności i lęk przed wystąpieniami publicznymi u artystów muzyków

Koncepcja siebie i jakość życia młodzieży posiadającej rodzeństwo z niepełnosprawnością intelektualną
Obraz siebie i samoocena a poczucie samotności u młodych kobiet chorych na trądzik pospolity
Więzi rodzinne a reakcje emocjonalne młodzieży w sytuacji rozłąki emigracyjnej
Perspektywa temporalna a nadzieja na sukces i orientacja pozytywna u młodych dorosłych
Zasoby osobiste i poczucie sensu życia u wolontariuszy z różnym stażem pracy
Postawy rodzicielskie a zachowania problemowe u młodzieży z placówek opiekuńczo-wychowawczych
Więzi rodzinne a obraz siebie i stany emocjonalne u dziewcząt z zaburzeniami odżywiania
Postawy rodzicielskie a inteligencja emocjonalna i wewnętrzne dialogi u młodych dorosłych
Charakterystyka funkcjonowania społecznego młodych kobiet z syndromem gotowości anorektycznej
Funkcjonowanie psychospołeczne u młodzieży po próbach samobójczych
Temperamentalne uwarunkowania zachowań ryzykownych u zawodowych kierowców
Style humoru i koncepcja siebie u wolontariuszy Fundacji "Dr Clown"
Relacja z ojcem a funkcjonowanie emocjonalne kobiet we wczesnej i średniej dorosłości
Wsparcie społeczne a poczucie jakości życia młodzieży z uszkodzeniem słuchu