dr hab. Magdalena Szubielska
Wydział Nauk Społecznych - Instytut PsychologiiKatedra Psychologii Eksperymentalnej
Stanowisko: Adiunkt posiadający stopień naukowy dr hab.
2023
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany
- Art-based way of telling the world I am autistic and trying sense-making of this experience
[Oparty na sztuce sposób mówienia światu, że jestem osobą autystyczną i próba nadania sensu temu doświadczeniu]
[w:] DISABILITY & SOCIETY - Scaling up = scaling down? Children’s spatial scaling in different perceptual modalities and scaling directions
[Skalowanie w górę = skalowanie w dół? Skalowanie przestrzenne u dzieci w różnych modalnościach percepcyjnych i kierunkach skalowania]
[w:] Cognitive Research-Principles and Implications - Drawing as a tool for investigating the nature of imagery representations of blind people: The case of canonical size phenomenon
[Rysunek jako narzędzie do badania natury reprezentacji obrazowych osób niewidomych: Przypadek zjawiska wielkości kanonicznej]
[w:] MEMORY & COGNITION - Effects of scaling direction on adults’ spatial scaling in different perceptual domains
[Wpływ kierunku skalowania na skalowanie przestrzenne u dorosłych w różnych domenach percepcyjnych]
[w:] Scientific Reports
2022
[Na peryferiach współczesnego malarstwa: Wpływ dekoracyjności ramy na odbiór dzieł sztuki abstrakcyjnej]
[w:] Roczniki Psychologiczne
[Doświadczenie estetyczne współczesnych instalacji w galerii sztuki i w warunkach laboratoryjnych: Zagadnienie interaktywności]
[w:] Advances in Cognitive Psychology
[Większa klasyfikacja sztuki nie musi zapowiadać lepszej sympatii: Dowody z graffiti i innych sztuk wizualnych]
[w:] PsyCh Journal
[Niejawne przestrzenne uczenie się sekwencyjne ułatwia selekcję uwagową w ukrytym wyszukiwaniu wizualnym. Badanie potencjałów wywołanych]
[w:] Frontiers in Human Neuroscience
[Osoby dorosłe z zawiązanymi oczami stosują strategie transformacji umysłowej do skalowania przestrzennego map dotykowych]
[w:] Scientific Reports
[Skalowanie przestrzenne z pamięci u osób dorosłych: Porównanie modalności wizualnej i dotykowej]
[w:] MEMORY & COGNITION
[Tytuły i naruszenia semantyczne wpływają na ruchy gałek ocznych podczas oglądania obrazów współczesnych]
[w:] Frontiers in Human Neuroscience
[Rozmiar i jakość rysunków wykonanych przez dorosłych pod kontrolą wzrokową i dotykową]
[w:] Multisensory Research
Artykuł popularnonaukowy w czasopiśmie
- O udostępnianiu dzieł sztuki współczesnej i ich percepcji przez osoby z dysfunkcją wzroku
[w:] Perspektywy Kultury
2021
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany
- Doznania estetyczne Głuchych i słyszących osób dorosłych oglądających interaktywne instalacje w galerii sztuki. Raport z badań pilotażowych
[w:] Avant : Trends in Interdyscyplinary Studies - The impact of ambiguity in the image and title on the liking and understanding of contemporary paintings
[Wpływ wieloznaczności obrazu i tytułu na lubienie i rozumienie współczesnych obrazów]
[w:] POETICS - Differences in adults’ spatial scaling based on visual or haptic information
[Różnice w skalowaniu przestrzennym u dorosłych na podstawie informacji wizualnej lub haptycznej]
[w:] Cognitive Processing - Field study of audience experience in contemporary circus: An exploratory study on the impact of audience’s expertise
[Badanie terenowe doświadczenia publiczności współczesnego cyrku. Badanie eksploracyjne znaczenia wiedzy fachowej publiczności]
[w:] PsyCh Journal - The pilot study on viewing times of artworks and labels and assessment of artworks in a gallery depending on the abstractness of a piece of art
[Badanie pilotażowe dotyczące czasu oglądania dzieł sztuki oraz etykiet i oceny dzieł sztuki w galerii w zależności od abstrakcyjności dzieła sztuki]
[w:] Polskie Forum Psychologiczne - Canonical Size in Haptic Drawings
[Wielkość kanoniczna w rysunkach dotykowych]
[w:] PERCEPTION - The aesthetic experience of critical art: The effects of the context of an art gallery and the way of providing curatorial information
[Doświadczenie estetyczne sztuki krytycznej: Wpływ kontekstu galerii sztuki i sposobu przekazywania informacji kuratorskich]
[w:] PLoS One
Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany
- A gdy umysł nie widzi? O pięknie wyobraźni osób niewidomych
Artykuł popularnonaukowy w czasopiśmie
- W jaki sposób pomóc osobom niewidomym w odbiorze sztuk wizualnych?
[w:] Kultura Współczesna. Teoria, Interpretacje, Praktyka
Artykuł popularnonaukowy w wydawnictwie zbiorowym
- „Nie dotykać!” – alfabetyzacja wizualna uczniów z niepełnosprawnościami wzroku w galerii sztuki współczesnej
Członkostwo w komitecie redakcyjnym czasopisma naukowego
- secretary
[sekretarz redakcji]
[w:] Roczniki Psychologiczne
Członkostwo w zespole recenzentów czasopisma naukowego
- recenzja artykułu
[w:] JOURNAL OF EXPERIMENTAL SOCIAL PSYCHOLOGY - recenzja artykułu
[w:] Creativity : Theories - Research - Applications - recenzja artykułu
[w:] POETICS - recenzja artykułu
[w:] Psychology of Aesthetics Creativity and the Arts
Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej
- Adults’ spatial scaling across different perceptual conditions
[Skalowanie przestrzenne u osób dorosłych w różnych warunkach percepcyjnych] - Spatial scaling strategies in the visual and tactile domain
[Strategie skalowania przestrzennego w domenie wzrokowej i dotykowej]
Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej
- Rozwojowe aspekty odbioru estetycznego sztuki współczesnej przez dzieci i młodzież
Inne stypendium w ramach programu międzynarodowego
- French Government Scholarship
[Stypendium Rządu Francuskiego]
Kierownictwo złożonego projektu finansowanego przez NCN
- Struggling with contemporary art: Development of aesthetic experience in primary school children (aged 7–14 years)
[Zmagania ze sztuką współczesną: Rozwój doświadczenia estetycznego u uczniów szkoły podstawowej (w wieku 7-14 lat)]
Wykonawca w realizowanym projekcie - organizacja międzynarodowa
- Aesthetic experience of street art: Cross-cultural studies in Poland and Hong Kong
[Estetyczne doświadczenie sztuki ulicznej: Badania międzykulturowe w Polsce i Hongkongu]
2020
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany
- Seeing suppresses haptic pleasure while perceiving contemporary art
[Widzenie tłumi przyjemność dotykową podczas postrzegania sztuki współczesnej]
[w:] i-Perception - Does art activism affect preschool children’s attitudes toward individuals with blindness?
[Czy aktywizm artystyczny wpływa na postawy dzieci w wieku przedszkolnym wobec osób niewidomych?]
[w:] International Journal of Disability Development and Education - Canonical size for real-world objects in drawings performed under haptic control
[Wielkość kanoniczna obiektów rzeczywistych w rysunkach wykonywanych pod kontrolą haptyczną]
[w:] Roczniki Psychologiczne - How does knowledge about an artist’s disability change the aesthetic experience?
[W jaki sposób wiedza o niepełnosprawności artysty zmienia wrażenia estetyczne?]
[w:] Advances in Cognitive Psychology
Kierownictwo realizowanego projektu finansowanego przez NCN
- Skalowanie przestrzenne u dzieci i dorosłych: Rola modalności percepcyjnej, doświadczenia wizualnego i stylu poznawczego
2019
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany
- Wpływ rozszerzonych informacji kontekstowych dostarczanych w galerii sztuki współczesnej na doświadczenie estetyczne studentów wydziałów artystycznych
[w:] Polish Psychological Bulletin - The influence of listening to curatorial information on emotions caused by artworks, and the assessment of contemporary art by students. Research in the space of an art gallery
[Wpływ wysłuchania informacji kuratorskiej na emocje wywołane przez dzieła i ocenę sztuki współczesnej przez studentów. Badania w przestrzeni galerii sztuki]
[w:] Przegląd Badań Edukacyjnych - Spatial scaling in congenitally blind and sighted individuals: similarities and differences
[Przestrzenne skalowanie u osób niewidomych od urodzenia i widzących: podobieństwa i różnice]
[w:] Journal of Cognitive Psychology - Adults’ spatial scaling: evidence from the haptic domain
[Skalowanie przestrzenne przez osoby dorosłe: doniesienia z domeny haptycznej]
[w:] Cognitive Processing - The relevance of object size to the recognisability of drawings by individuals with congenital blindness
[Znaczenie rozmiaru obiektu dla rozpoznawalności rysunków osób niewidomych od urodzenia]
[w:] JOURNAL OF VISUAL IMPAIRMENT & BLINDNESS - Sztuka bez barier. Przykłady udostępniania współczesnych dzieł oraz zabytków osobom z niepełnosprawnościami wzroku
[w:] Studia i Materiały Lubelskie - The influence of the physical context and knowledge of artworks on the aesthetic experience of interactive installations
[Wpływ kontekstu fizycznego i wiedzy o dziełach sztuki na doświadczenia estetyczne wywołane przez interaktywne instalacje]
[w:] Current Issues in Personality Psychology - ‘If I knew they were the expression of the creativity of people with blindness, I would rate them higher’ – Bias in evaluating the work of people with blindness
[„Gdybym wiedział, że to wyraz kreatywności osób niewidomych, oceniłbym je wyżej” - stronniczość w ocenie prac osób niewidomych]
[w:] Creativity : Theories - Research - Applications
Członkostwo w zespole recenzentów czasopisma naukowego
- recenzja artykułu
[w:] Creativity : Theories - Research - Applications
Recenzent artykułu dla czasopisma naukowego
- recenzja artykułu
[reviewer]
[w:] MEMORY & COGNITION
Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej
- An empirical study on the aesthetic reception of interactive installations by creators and viewers – the trouble with interdisciplinary explanation
[Empiryczne studium estetycznego odbioru instalacji interaktywnych przez twórców i widzów - kłopoty z interdyscyplinarnym wyjaśnianiem] - Osoby niewidome w świecie sztuk wizualnych
Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej
- Procesy wyobrażeniowe towarzyszące percepcji dotykowej: badanie skalowania mentalnego prostych map
- Czy sztuka instalacji broni się sama? Badanie wpływu kontekstu prezentacji interaktywnej sztuki i informacji kuratorskiej na emocje i sądy estetyczne odbiorców
Kierownictwo złożonego projektu finansowanego przez NCN
- Skalowanie przestrzenne u dzieci i dorosłych: Rola modalności percepcyjnej, doświadczenia wizualnego i stylu poznawczego
2018
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany
- Mental size scaling of three-dimensional objects perceived visually or tactilely
[Skalowanie wielkości trójwymiarowych obiektów postrzeganeych wzrokowo lub dotykowo]
[w:] Advances in Cognitive Psychology - Memorizing 2D tactile right-angle-shapes by congenitally blind and sighted adults
[Zapamiętywanie dwuwymiarowych dotykowych kształtów o kątach prostych przez osoby dorosłe niewidome od urodzenia i widzące]
[w:] STUDIA PSYCHOLOGICA - Effect of educational workshops in an art gallery on children’s evaluation and interpretation of contemporary art
[Wpływ warsztatów edukacyjnych prowadzonych w galerii sztuki na ocenę i interpretację sztuki współczesnej przez dzieci]
[w:] Empirical Studies of the Arts - People with Sight Impairment in the World of Visual Arts: Does It Make Any Sense?
[Osoby z niepełnosprawnościami wzroku w świecie sztuk wizualnych: czy to ma sens?]
[w:] DISABILITY & SOCIETY - The impact of reading or listening to a contextual information relating to contemporary paintings on the evaluation by non-experts in the field of art
[Wpływ czytania lub słuchania informacji kontekstowych dotyczących współczesnych obrazów na ich ocenę przez osoby nie będące ekspertami w dziedzinie sztuki]
[w:] Polskie Forum Psychologiczne - Wpływ zajęć edukacyjnych prowadzonych w galerii na odbiór abstrakcyjnej sztuki współczesnej przez uczniów młodszych klas szkoły podstawowej
[w:] Przegląd Badań Edukacyjnych - Ocena estetyczna sztuki współczesnej przez dzieci przedszkolne i wczesnoszkolne
[w:] Edukacja - Mental rotation of figures explored by touch: a study of congenitally blind and sighted individuals
[ROTACJA WYOBRAŻENIOWA FIGUR POZNAWANYCH DOTYKOWO. BADANIA OSÓB NIEWIDOMYCH OD URODZENIA I WIDZĄCYCH]
[w:] Roczniki Psychologiczne - Teaching statistics to the blind psychology student
[Nauczanie statystyki niewidomej studentki psychologii]
[w:] Student niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej
- Congenitally blind children drawing for the first time: Lessons for practitioners and researchers
[Dzieci niewidome rysujące po raz pierwszy: Lekcje dla praktyków i badaczy]
Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej
- Wpływ oglądania sztuki artystów i artystek z niepełnosprawnością wzroku na zmianę postaw wobec osób niewidomych
- Przekraczając ograniczenia: O możliwościach „oglądania” rysunków i samodzielnego rysowania przez osoby, które nigdy nie widziały
- Wiedza o możliwościach osób z niepełnosprawnością wzroku zmienia postawy wobec osób niewidomych u dzieci i dorosłych
- Performatywność sytuacji odbioru i tworzenia sztuk wizualnych przez osoby niewidome.
Nagroda wewnętrzna
- Nagroda indywidualna Rektora KUL za oryginalne i twórcze osiągnięcia naukowe oraz wybitną działalność organizacyjno-społeczną i popularyzację nauki
2017
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany
- Media a rozwój pojęciowy: badanie nazywania zwierzęcych bohaterów filmów animowanych przez dzieci
[w:] SOCIAL PSYCHOLOGICAL BULLETIN (PSYCHOLOGIA SPOLECZNA) - Sztuki wizualne oczami niewidomych
[w:] Fragile - pismo kulturalne - Maszkary i szkarady. Ocena estetyczna klasycznych dzieł malarskich przedstawiających brzydotę
[w:] Kultura i Historia
Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany
- Graficzna forma narzędzi diagnostycznych a specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży
- Diagnoza – definicja, klasyfikacje, modele, narzędzia
- Możliwości dostosowania testów psychometrycznych do specjalnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych badanych osób
- Standardy, wytyczne i wskazówki do przygotowania oraz adaptacji narzędzi diagnostycznych i procesu diagnostycznego dla dzieci i młodzieży z uszkodzeniami wzroku
Artykuł nierecenzowany w czasopiśmie
- Katalogowanie wspomnień
[w:] Kultura enter
Artykuł popularnonaukowy w czasopiśmie
- Brama pełna diaporam. Przykład edukacji muzealnej poprzez sztukę
[w:] Studia i Materiały Lubelskie
Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowej
- Recognizability of tactile graphics: Evidence from analysis of drawings made by learners with a visual impairment from different cultural backgrounds
[Rozpoznawalność grafiki dotykowej - na podstawie analizy rysunków uczniów z niepełnosprawnością wzroku żyjących w różnych kulturach]
Prezentacja na konferencji międzynarodowej
- Should people with severe sight disability be taught mathematics, natural sciences and new technologies, and how?
[Czy i jak osoby z poważną niepełnosprawnością wzroku powinny być nauczane matematyki, nauk przyrodniczych i nowych technologii?] - Aesthetic preference and emotion in children's reception of contemporary art
[Preferencje estetyczne i emocje w odbiorze sztuki współczenej przez dzieci]
Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej
- Maszkary i szkarady. Percepcja estetyczna brzydoty w przedstawieniach malarskich
- Świat na wyciągnięcie dłoni: Wyzwania i rozwiązania w zaspokajaniu specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów niewidomych
Udział w konferencji krajowej
- Sztuka edukacji
Kierownictwo realizowanego projektu finansowanego przez NCN
- Zdolność majoryzacji wyobrażeniowej u osób niewidomych od urodzenia i widzących w różnym wieku
Członkostwo w krajowym zespole eksperckim
- Obserwatorium Sztuki dla Dziecka
2016
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany
- Jak rysują osoby, które nigdy nie widziały? Badania niewidomych uczniów
[w:] Roczniki Psychologiczne - Rozpoznawanie stanów emocjonalnych na rysunkach dotykowych twarzy przez kobiety oraz mężczyzn
[w:] Acta Universitatis Lodziensis. Folia Paedagogica et Psychologica - Wpływ figuratywności obrazu i informacji katalogowej na percepcję estetyczną malarstwa współczesnego przez ekspertów i laików
[w:] Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica - Drawing without eyesight. Evidence from congenitally blind learners
[Jak rysują osoby, które nigdy nie widziały? Badania niewidomych uczniów]
[w:] Roczniki Psychologiczne
Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany
- The recognisability of representational drawings made by congenitally blind students
[Rozpoznawalność rysunków przedstawiających autorstwa niewidomych uczniów]
2014
Hasło encyklopedyczne
- Warunkowanie