dr Ewelina Szlachta

Wydział Nauk Społecznych i Technicznych - Instytut Pedagogiki
Katedra Dydaktyki, Edukacji Szkolnej i Pedeutologii
Stanowisko: Adiunkt posiadający stopień naukowy dr

2026

Prace magisterskie
  • Znaczenie autorytetu internetowego influencera w życiu uczniów III klasy szkoły podstawowej. Na podstawie badań w wybranych szkołach województwa lubelskiego
  • Uzdolnienia w zakresie języka angielskiego jako czynnik warunkujący uzdolnienia matematyczne dzieci na pierwszym etapie edukacyjnym. Studium przypadków
  • Agresja jako czynnik warunkujący relacje rówieśnicze uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Na przykładzie badań w wybranych szkołach w Lublinie
  • Poczucie osamotnienia dziecka w wieku wczesnoszkolnym jako czynnik warunkujący relacje interpersonalne w klasie na przykładzie badań w wybranych szkołach województwa lubelskiego
  • Zdolności uczniów z edukacji wczesnoszkolnej jako czynnik warunkujący budowanie relacji interpersonalnych w rodzinie. Na przykładzie badań rodziców z wybranych szkół województwa lubelskiego
  • Wychowanie moralne w rodzinie jako czynnik urzeczywistniania odpowiedzialności przez dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Na przykładzie badań rodziców z województwa podkarpackiego
  • Preferowane i urzeczywistniane wartości rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym a style wychowania w rodzinie. Na przykładzie badań rodziców z województwa lubelskiego

2025

Prace magisterskie
  • Tolerancja w relacjach Polskich i Ukraińskich uczniów edukacji wczesnoszkolnej w wybranych szkołach województwa lubelskiego
  • Samoocena własnej pracy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej wybranych szkół województwa lubelskiego w aspekcie realizacji nadrzędnego celu szkoły
  • Aspiracje edukacyjne matek uczniów edukacji wczesnoszkolnej
  • Współpraca z rodzicami w opinii nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w wybranych szkołach województwa lubelskiego
  • Uczniowie klasy III szkoły podstawowej wobec sytuacji popełnienia przez nich błędów na przykładzie badań w wybranych szkołach podstawowych województwa lubelskiego
  • Postawy wobec macierzyństwa a rozwój zawodowy nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej
  • Aksjologiczny wymiar bajek w ocenie uczniów klas III z wybranych szkół województwa lubelskiego
  • Znaczenie zajęć muzycznych i tanecznych w integralnym rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym w opinii nauczycieli
  • Zjawisko cyberprzemocy w opinii uczniów klas III z wybranych szkół podstawowych województwa lubelskiego