Wydział Nauk Humanistycznych
Muzykologia (stacjonarne II stopnia)
Rok akademicki 2026/2027
Rok I - Semestr 1
| Lp. | Przedmiot | Punkty | L.godz. | Prowadzący |
| Przedmioty obowiązkowe | ||||
| 1 | Dzieje myśli o muzyce (wykład) | Z/2 | 30 | |
| 2 | Historia form i gatunków muzycznych (wykład) | E/2 | 30 | |
| 3 | Pozaeuropejskie kultury muzyczne (konwersatorium) | E/2 | 30 | |
| 4 | Komputerowa edycja partytury muzycznej (ćwiczenia) | Z/2 | 30 | |
| 5 | Metodologia badań muzykologicznych (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 6 | Zespół muzyczny (ćwiczenia) | Z/1 | 30 | |
| 7 | Metodyka planowania i realizacji widowisk słowno-muzycznych (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| Seminaria magisterskie | ||||
| 1 | Etnomuzykologia (seminarium) | Zbo/5 | 30 | |
| 2 | Historia muzyki i instrumentologia (seminarium) | Zbo/5 | 30 | |
| 3 | Monodia i polifonia religijna (seminarium) | Zbo/5 | 30 | |
| Konwersatorium do wyboru | ||||
| 1 | Współczesne nurty badawcze: etnomuzykologia (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 2 | Współczesne nurty badawcze: historia muzyki i instrumentologia (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 3 | Współczesne nurty badawcze: monodia i polifonia religijna (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| Specjalizacja: Nauczyciel teorii muzyki w szkole muzycznej I i II stopnia | ||||
| 1 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 1) | Z/3 | 15 | |
| 2 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 2) | Z/3 | 15 | |
| 3 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 3) | Z/3 | 15 | |
| 4 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 4) | Z/3 | 15 | |
| 5 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 5) | Z/3 | 15 | |
| 6 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 6) | Z/3 | 15 | |
| 7 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 7) | Z/3 | 15 | |
| 8 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 8) | Z/3 | 15 | |
| 9 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 9) | Z/3 | 15 | |
| Specjalizacja: Kościelna muzyka wokalna i wokalno-instrumentalna | ||||
| 1 | Czytanie partytur (ćwiczenia) | Z/1 | 30 | |
| 2 | Literatura chóralna (ćwiczenia) | Z/2 | 30 | |
| 3 | Techniki dyrygenckie (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 4 | Zagadnienia wykonawcze muzyki chóralnej (konwersatorium) | Z/1 | 30 | |
Rok I - Semestr 2
| Lp. | Przedmiot | Punkty | L.godz. | Prowadzący |
| Przedmioty obowiązkowe | ||||
| 1 | Historia opery i musicalu (wykład) | E/2 | 30 | |
| 2 | Historia jazzu (wykład) | E/2 | 30 | |
| 3 | Pozaeuropejskie kultury muzyczne (konwersatorium) | E/2 | 30 | |
| 4 | Źródłoznawstwo i edytorstwo muzyczne (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 5 | Antropologia muzyki (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 6 | Zespół muzyczny (ćwiczenia) | Z/2 | 30 | |
| 7 | Metodyka planowania i realizacji widowisk słowno-muzycznych (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| Seminaria magisterskie | ||||
| 1 | Etnomuzykologia (seminarium) | Zbo/5 | 30 | |
| 2 | Historia muzyki i instrumentologia (seminarium) | Zbo/5 | 30 | |
| 3 | Monodia i polifonia religijna (seminarium) | Zbo/5 | 30 | |
| Wykłady do wyboru | ||||
| 1 | Historia organów europejskich (wykład) | Z/2 | 30 | |
| 2 | Źródła monodii liturgicznej (wykład) | Z/2 | 30 | |
| 3 | Metody badań terenowych w etnomuzykologii (wykład) | Z/2 | 30 | |
| Specjalizacja: Kościelna muzyka wokalna i wokalno-instrumentalna | ||||
| 1 | Czytanie partytur (ćwiczenia) | Z/2 | 30 | |
| 2 | Literatura chóralna (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 3 | Techniki dyrygenckie (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 4 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 1) | Z/3 | 15 | |
| 5 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 2) | Z/3 | 15 | |
| 6 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 3) | Z/3 | 15 | |
| 7 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 4) | Z/3 | 15 | |
| 8 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 5) | Z/3 | 15 | |
| 9 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 6) | Z/3 | 15 | |
| 10 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 7) | Z/3 | 15 | |
| 11 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 8) | Z/3 | 15 | |
| 12 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 9) | Z/3 | 15 | |
Rok II - Semestr 3
| Lp. | Przedmiot | Punkty | L.godz. | Prowadzący |
| Przedmioty obowiązkowe | ||||
| 1 | Historia estetyki muzycznej (wykład) | E/3 | 45 | |
| 2 | Ikonografia muzyczna (wykład) | E/3 | 45 | |
| 3 | Zagadnienia wykonawcze w praktyce: muzyka wokalna (ćwiczenia) | Z/3 | 45 | |
| 4 | Zagadnienia wykonawcze w praktyce: muzyka wokalno-instrumentalna (ćwiczenia) | Z/3 | 45 | |
| Zajęcia do wyboru | ||||
| 1 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 1) | Z/3 | 15 | |
| 2 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 2) | Z/3 | 15 | |
| 3 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 3) | Z/3 | 15 | |
| 4 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 4) | Z/3 | 15 | |
| 5 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 5) | Z/3 | 15 | |
| 6 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 6) | Z/3 | 15 | |
| 7 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 7) | Z/3 | 15 | |
| 8 | Organy (ćwiczenia - Grupa: 8) | Z/3 | 15 | |
| 9 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 1) | Z/3 | 15 | |
| 10 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 2) | Z/3 | 15 | |
| 11 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 3) | Z/3 | 15 | |
| 12 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 4) | Z/3 | 15 | |
| 13 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 5) | Z/3 | 15 | |
| 14 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 6) | Z/3 | 15 | |
| 15 | Fortepian (ćwiczenia - Grupa: 7) | Z/3 | 15 | |
| Seminaria magisterskie | ||||
| 1 | Etnomuzykologia i hymnologia (seminarium) | Zbo/2 | 30 | |
| 2 | Monodia i polifonia religijna (seminarium) | Zbo/2 | 30 | |
| Specjalizacja: Nauczyciel teorii muzyki w szkole muzycznej I i II stopnia | ||||
| 1 | Dydaktyka zajęć edukacyjnych artystycznych z zakresu teorii muzyki w szkołach muzycznych (konwersatorium) | Z/6 | 90 | |
| 2 | Praktyki dydaktyczne (szkoła muzyczna I stopnia, praktyki ciągłe) (praktyki) | Zbo/2 | 40 | |
| Specjalizacja: Animacja kultury muzycznej | ||||
| 1 | Instytucje kultury tradycyjnej (konwersatorium) | Z/2 | 30 | |
| 2 | Sztuka wystąpień publicznych i artystyczny savoire-vivre (ćwiczenia) | Z/3 | 45 | |
| 3 | Praktyki zawodowe (dowolna instytucja kultury) (praktyka zawodowa) | Zbo/3 | 40 | |
Rok II - Semestr 4
| Lp. | Przedmiot | Punkty | L.godz. | Prowadzący |
| Przedmioty obowiązkowe | ||||
| 1 | Obcojęzyczna terminologia muzyczna i muzykologiczna (ćwiczenia) | Z/2 | 30 | |
| 2 | Debata muzykologiczna (ćwiczenia) | Z/3 | 45 | |
| Seminaria magisterskie | ||||
| 1 | Etnomuzykologia i hymnologia (seminarium) | Zbo/3 | 30 | |
| 2 | Monodia i polifonia religijna (seminarium) | Zbo/3 | 30 | |
| Specjalizacja: Nauczyciel teorii muzyki w szkole muzycznej I i II stopnia | ||||
| 1 | Praktyki dydaktyczne (szkoła muzyczna II stopnia, praktyki ciągłe) (praktyki) | Zbo/3 | 80 | |
| Specjalizacja: Animacja kultury muzycznej | ||||
| 1 | Muzyczne projekty edukacyjne (konwersatorium) | Z/3 | 45 | |
Objaśnienia:
Zal/Pkt - Typ zaliczenia / Liczba punktów ECTS
E - egzamin
Z - zaliczenie na ocenę
Zbo - zaliczenie bez oceny
L.godz. - liczba godzin w semestrze