Nazwa | Typ | Rok	Autor
The sense of coherence and physical activity among secondary-school graduates living in the Lubelskie Province [Poczucie koherencji i aktywność fizyczna wśród maturzystów w makroregionie lubelskim] Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr Agnieszka Linca-Ćwikła
Szkoła i nauczyciel w służbie integralnego rozwoju dzieci i młodzieży Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Adam Maj prof. KUL
Podmiotowe i rodzinne czynniki ryzyka uzależnienia od Internetu w grupie kobiet i mężczyzn. Ujęcie psychopedagogiczne Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 nauki socjologicznepedagogika	dr Karolina Komsta-Tokarzewska
Życie uroczyste jako cel wychowania Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr Magdalena Parzyszek
Patriotic education in the teaching of God's servant - Cardinal Stefan Wyszyński [Wychowanie patriotyczne w nauczaniu Sługi Bożego Kardynała Stefana Wyszyńskiego] Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Alina Rynio
Relacja resocjalizacyjna i jej znaczenie w narracji wychowawców zakładu karnego Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr Marek Jeziorański
Rola pracy w resocjalizacji penitencjarnej w kontekście badań własnych Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Diagnoza funkcjonalna jako standard pomocy psychologiczno-pedagogicznej – od założeń teoretycznych do praktyki diagnostyczno-terapeutycznej Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Ewa Domagała-Zyśk prof. KUL
Aksjologia współczesnej pedagogiki resocjalizacyjnej Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. prof. dr hab. Marian Nowak
Wstęp Kierownika projektu naukowo-badawczego − Redaktora Naukowego numeru oraz Sekretarzy numeru (ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała, prof. KUL; ks. dr Marek Jeziorański, KUL, dr Beata Mydłowska) Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Akulturalizm kary śmierci w świetle pedagogiki i teologii Książka naukowa recenzowana Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Start w dorosłość – uwarunkowania, wyznaczniki oraz proces przejścia z edukacji do rynku pracy uczniów z specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Rozdział w recenzowanej książce naukowej Rok: 2019 pedagogikapsychologia	dr hab. Wojciech Otrębski
Konteksty pedagogiczno-społeczne resocjalizacji w perspektywie integralnej Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Chiara Lubich’s “Resurrection of Rome”. Reflections in Light of Special Psychopedagogy [„Zmartwychwstanie Rzymu” Chiary Lubich. Refleksja w świetle psychopedagogiki specjalnej] Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Dorota Kornas-Biela prof. KUL
Rola duszpasterstwa więziennego w resocjalizacji penitencjarnej, w kontekście badań własnych i dyskursu naukowego Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Komunikacja społeczna jako narzędzie oddziaływań, Rozdział w recenzowanej książce naukowej Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Older persons with subjectively assessed hearing problems in poland: quality of life and coping strategies Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Ewa Domagała-Zyśk prof. KUL
The role of leadership and emotional intelligence in enhancing communication in family businesses [Rola przywództwa i inteligencji emocjonalnej w procesie komunikacji w firmach rodzinnych ] Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr Klaudia Martynowska
Duchowość w integralnej edukacji wczesnoszkolnej Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Adam Maj prof. KUL
Osoba punktem wyjścia i dojścia w edukacji wczesnoszkolnej Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	prof. dr hab. Krystyna Chałas
Socjalizacja dziecka w dysfunkcjonalnej rodzinie Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Teologiczno-pedagogiczny wymiar kary śmierci Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 nauki teologicznepedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Pilna potrzeba refleksji nad samoświadomością,podmiotowością i wychowaniem godnym osoby Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Alina Rynio
Czym jest pedagogika integralna? Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Lucyna Dziaczkowska prof. KUL
Istota wychowania integralnego w osobowych rozwoju człowieka Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr Małgorzata Łobacz
Filozofia wychowania Wojciecha Chudego Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr Anna Szudra-Barszcz
Rodzina w procesie wspierania rozwoju kompetencji społeczno-emocjonalnych dzieci z chorobami przewlekłymi Rozdział w recenzowanej książce naukowej Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Ewa Domagała-Zyśk prof. KUL
Teaching Deaf and Hard of Hearing Students English as a Foreign Language in Inclusive and Integrated Primary Schools in Poland [Nauczanie niesłyszących i słabosłyszących uczniów języka angielskiego jako języka obcego w szkołach integracyjnych i integracyjnych w Polsce] Rozdział w recenzowanej książce naukowej Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Ewa Domagała-Zyśk prof. KUL
Kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów z niepowodzeniami szkolnymi – badania pilotażowe z zastosowaniem modelu TROS-KA Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Ewa Domagała-Zyśk prof. KUL
Strategies of oral communication of deaf and hard of hearing (D/HH) non-native users [Strategies of oral communication of deaf and hard of hearing (D/HH) non-native users] Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2019 pedagogika	dr hab. Ewa Domagała-Zyśk prof. KUL

Ogółem w bazie dostępnych jest: 34737 zweryfikowanych pozycji.