Nazwa | Typ | Rok	Autor
Zaburzenia mowy i języka Rozdział w recenzowanej książce naukowej Rok: 2023 pedagogika	mgr Agnieszka Amilkiewicz-Marek
Iluzja wolności w kłamstwie - wychowanie do poszanowania prawdy i odpowiedzialności za słowo Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2023 pedagogika	dr Ewelina Szlachta
Podmiotowość dziecka a jego uzdolnienia twórcze - rozważania teoretyczno-empiryczne - wskazania praktyczne Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany Rok: 2023 pedagogika	dr Ewelina Szlachta
Kształcenie zawodowe w pandemii COVID-19: problemy i rekomendacje Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2023 pedagogika	dr hab. Beata Jakimiuk prof. KUL
Szkoły elementarne na Lubelszczyźnie w okresie okupacji austriackiej (1915-1917) Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2023 historiapedagogika	dr hab. Wiesław Partyka
Antoni Kazimierz Pierzchała Hasło encyklopedyczne Rok: 2022 nauki teologicznepedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Self-Perceived Employability Scale – Polish Adaptation Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr Klaudia Martynowska
WIERNOŚĆ JAKO WARTOŚĆ W OPINII NARZECZONYCH W ŚWIETLE BADAŃ PILOTAŻOWYCH Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr Magdalena Parzyszek
Sytuacja społeczno-emocjonalna osób starszych spowodowana pandemią COVID-19 Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr hab. Danuta Opozda prof. KUL
Od Redakcji Artykuł nierecenzowany w czasopiśmie Rok: 2022 pedagogika	dr hab. Danuta Opozda prof. KUL
Sprawozdanie z ogólnopolskiej konferencji naukowej pt. Wychowanie w rodzinie - między stabilnością a zmiennością w kontekście współczesnych przemian Lublin 8 czerwca 2022 Artykuł nierecenzowany w czasopiśmie Rok: 2022 pedagogika	dr hab. Danuta Opozda prof. KUL
Okres ciąży i porodu w percepcji ojców Rozdział w nierecenzowanej książce naukowej Rok: 2022 pedagogikapsychologia	dr hab. Dorota Kornas-Biela prof. KUL
Wychowawcze znaczenie kultury i religii w przeżywaniu macierzyństwa Książka naukowa recenzowana Rok: 2022 nauki teologicznepedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Zjawisko autodestruktywności pośredniej - charakterystyka psychologiczna Rozdział w recenzowanej książce naukowej Rok: 2022 pedagogikapsychologia	dr Andrzej Januszewski
Poczucie winy i doświadczanie wstydu a ocena własnego ciała w okresie adolesencji Rozdział w recenzowanej książce naukowej Rok: 2022 pedagogikapsychologia	dr Elżbieta Januszewska
Pedagogiczna refleksja nad rodziną w dorobku dwudziestu pięciu lat funkcjonowania Katedry Pedagogiki Rodziny w Instytucie Pedagogiki KUL Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr hab. Danuta Opozda prof. KUL
Wsparcie rozwoju religijnego uczniów z chorobą przewlekłą na przykładzie dzieci z zespołem nerczycowym Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 pedagogika	mgr Agnieszka Amilkiewicz-Marek
Klaryfikacja wartości odpowiedzialności przez uczniów w edukacji wczesnoszkolnej Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr Marta Buk-Cegiełka
Promentors – Promoting Mentors’ Work in Education. Analiza założeń oraz efektów projektu Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 pedagogika	mgr Agnieszka Amilkiewicz-Marek
Nauczanie zdalne- szansa czy zagrożenie dla ucznia edukacji wczesnoszkolnej Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr Ewelina Winiarczyk-Waleniak
Na służbie – duchowieństwo i świeccy w posłudze dla więźniów Artykuł nierecenzowany w wydawnictwie zbiorowym Rok: 2022 nauki teologicznepedagogika	Ks. dr hab. Kazimierz Pierzchała prof. KUL
Podmiotowość dziecka a jego uzdolnienia twórcze- rozważania teoretyczno- empiryczne- wskazania praktyczne Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr Anna Badora
Psychoedukacyjny kontekst prokreacji Rozdział w recenzowanej książce naukowej Rok: 2022 pedagogikapsychologia	dr hab. Dorota Kornas-Biela prof. KUL
Odpowiedzialne rodzicielstwo. Rozważania na kanwie nauczania Stefana Wyszyńskiego Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr Magdalena Parzyszek
"Opowiadania to niewielkie okienka do innych światów" - Storytelling w nauczaniu języka obcego młodzieży i dorosłych Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 literaturoznawstwopedagogika	dr hab. Dorota Tomczuk prof. KUL
Edukacja szkolna dla społeczeństwa obywatelskiego Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany Rok: 2022 pedagogika	prof. dr hab. Krystyna Chałas
Aksjologiczny wymiar duchowości w procesie edukacji wczesnoszkolnej Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowany Rok: 2022 pedagogika	Ks. dr hab. Adam Maj
Standardy przebiegu oceny funkcjonalnej oraz planowania wsparcia edukacyjno-specjalistycznego Książka naukowa recenzowana Rok: 2022 pedagogikapsychologia	dr hab. Wojciech Otrębski prof. KUL
Szkolna Ocena Funkcjonalna: przebieg procesu w aspekcie oceny aktywności i uczestnictwa. Książka naukowa recenzowana Rok: 2022 pedagogikapsychologia	dr hab. Wojciech Otrębski prof. KUL
Wonder Is the Beginning of Wisdom. The Socratic Method in a Qualitative Study of Leadership in Family Firms [Wonder Is the Beginning of Wisdom. The Socratic Method in a Qualitative Study of Leadership in Family Firms] Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany Rok: 2022 pedagogika	dr Klaudia Martynowska

Ogółem w bazie dostępnych jest: 42716 zweryfikowanych pozycji.